物理机械功与机械能精品复习导学案OK

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1、九年级上册物理复习导学案学生:课题机械功和机械能时间2012年月日剩余课时课型复习课时3主备人张婉审核人教学目标:(1)使学生深刻理解功的概念,明确功的公式,掌握功的计算。(2)知道什么是机械功以及怎样量度机械功的人小。会理解和计算机械功功率.(3)知道什么是机械效率,它的大小与那哪些因素有关。(4)知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。了解动能和势能如何转化的。教学重点:功和功率的概念;机械功和机械能的概念;机械效率的计算和怎样提高机械效率;动能和势能的相互转化。教学难点:做功的两个因素;结合实际理解功率的概念。知识网络和知识点:j做功的两个必耍因素「功

2、(N)JI公式W=FS单位:1焦耳=1牛•米「表示做功快慢的量/概念峠功和功率^功率(P)I定义:单位时间完成的功叫功率l公式P=—P=Fv单位:1瓦=1焦/秒t「有用功:机械对物体做的功。'机械效率(“)机械工作时<额外功:机械克服自重和摩擦做的功I总功:动力对机械做的功。VV知识点一1、功:(1)力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。(2)不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。即物体受力没有移动;是物体沿力方向通过的距离;物体凭惯性运动。巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞HI10m远,足球飞1111

3、0m的过程屮人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。(3)力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:W=FS(4)功的单位:焦耳,1J=1N・m。把一个鸡蛋举高lm,做的功大约是0.5J。(5)应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力。②公式中S一•定是在力的方向上通过的距离,强调对应。①功的单位“焦”(牛•米=焦),不要和力和力臂的乘积(牛・米,不能写成“焦”)单位搞混。2、功的原理:(1)内容:便用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。力的夬小(F)移动距离(s)做功多少(W)手提升GGh

4、Gh动滑伦提升GG/22hGh结论1、W=Fs;2、使用任何机械都不能省功(2)说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)①-功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带來很多方便。④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械木身的重力)理想机械:使用机械时,人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)(3)应用:斜血①理想斜面:斜而光滑理想斜而

5、遵从功的原理;②理想斜面公式:FL=Gh其屮F:沿斜[ftT方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜血高度。如果斜面与物体问的摩擦为f,贝I」:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh。3、功率:(1)定义:单位时间里完成的功(2)物理意义:表示做功快慢的物理量。(3)公式:p=_W=Fv1t根据功率的导出式:P=Fv可知功率一定时,要增大F,必须减小v,即汽车上坡时要换低速档。(4)单位:主单位W常用单位kW、mW换算:1kW=1mW=某小轿车功率66kW,它表示:小轿车Is内做功66000J(5)比较功率人小方法「址做功时间相同,比较做功的多少,在时

6、间相同时,做功越多v功率越大。'b、做功相同时,比较做功时间长短,在做相同多的功,用时越短,功率越人经典例题:(1)易错点例题:小军扛務篁物伸.上不动A小饲用力推汽轧汽牟没动小丽阳力慣起罚子小红青希例1:(06北京)如图5所示的四种時景中,人对物体做功的是例2:.(06广州)下列关于力做功的说法,正确的是A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功B.人把箱了从二楼提到三楼,手的拉力对箱了没冇做功C•汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车行做功D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功(2)重点例题:例3:(06黄冈)如上图是一种开瓶器。使

7、用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了,压把相当于o王哲在5s内将瓶塞拔出,若瓶塞长5cm,瓶塞受到的平均阻力为200N,则王哲克服瓶塞阻力做了J功,其做功的功率为Wo考点例题:例4(06泰州)你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗?小文同学对此进行了研究.她通过查阅资料得知,人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎而1寸处,人只要走路,其重心就必然会发生上卜•位置的变化,重心升高就需耍克服重力做功.小文假设人在止常走路时,垂心在人体中的位置近似不变,她行走了100m,冇关测量数据如卜•表(表中的步距是指跨出

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