张掖市实验中学

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1、张掖市实验中学2006-2007学年第一学期高一甲组九月考试试卷《语文》出卷人：代兴雅本试卷分第I卷（选择题）和第H卷两部分。考试时将答案直接写到答案卡綁上，考试结束后将答题卡交回。第I卷（45分）n

2、r>一、（30分，每小题3分）A、水藻(zdo)•翡翠（CU1）•百舸(kd)•罗绮（qi）•B、跌丽（yi）•漫溯（sd）■寥廓(kud)•佝偻(gou)•C、青存(Xing)•慰藉(ji)■漪沦(qi)•倾圮(pl)•D、型音(qidng)•侵蚀（S1）•诅咒(zhou)•躅跚(chu)•下列各组词语小，没有错别

3、字的一项是（）A、寥廓江天剩菜残羹浪遏飞舟激扬文字B、中流击水义愤填膺无计于事心急如焚C、初见端倪宽仁厚泽坚韧不拔风华正貌D、永保生机迫不急待胜似春光如愿以尝1、下列加点字注音全都正确的一项是（）3.下列句子横线上依次填入的词语是（）①没有浑厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。②舒婷把这个深厚的感情在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真—诗的意彖。A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣摩D.品味贯注揣测4.下列各句中，加点成语使用不恰当一句是

4、（）粥A.毛泽东冋忆往昔的咿味歹刀，心潮澎湃，豪情满怀。B.革命青年写出濒灣丈孕，.把反动统治者看得如粪土一般。c.看到耆色洒国的慕象，•她高兴极了。D.这旦古耒育的奇闻，成了报刊炒作的好材料。Q5、下列•各•句•中:没有语病的一句是（）•A.以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。B.2003年全国高考语文试题中作文的话题“答案是丰富多彩的”，范围宽泛，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。B.这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀

5、传统和建设社会主义精神文明。C.晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人。6、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）A、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？B、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。C、为了对演岀市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。D、她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子呀！”赏析下面一首诗，然后回答7

6、、8题—句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声r咱们的中国r这话叫我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳，爆一声r咱们的中国r7、对这首诗内容的分析否愉爭的一项是（）A.这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民族的心声。B.诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的屮国”会如霹雳震惊世界。C.“就是祸”和“点得着火”都

7、是针对黑暗现实来说的，说出这句真话对统治者来说能点得着他们心中的“火”，而对广大的人民群众来说“就是祸”。D.可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”表现了诗人内心坚定的信念。8、对这首诗表现手法的分析，不巫昵的一项是（）A.题目和诗篇开头出现的“二句话”在结构上形成了一个强烈的悬念，起到了先声夺人的效果。B.这句话能带來“祸”，能点着“火”，它缄默了五千年，一下子“说破”，这形成了强烈的对比。C.第2节将铁树开花的稀罕与“一句话”的真实性进行对比，进一步增添了“一句话”的力度。D.全诗两节，每节换韵，节奏谐畅紧

8、凑、湍泻跌宕，配合了诗人激愤式的诘问。阅读下列几首诗，完成9-10题断章卞之琳你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。9、对这首诗的赏析，不当的一项是（）A、诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是“风景"（即大自然）的组成部分，而且是“风景"的重要组成部分。“风景”里有了“人从风景”才会有灵气，才更生动.B、人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位.C、全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现

9、一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造诗歌意象，这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。D、在“楼上人"眼里.“你"比“风景”更美；在“楼上人“心目屮，“你”皎洁妩媚胜过了“明月。全诗虽无一个“美''字，而“美''的形象却从读者想象屮凸现出来.10、对这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是（）A、这首诗表现