大班绘本美术活动：波哥的婚礼

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1、美术绘本：波哥的婚礼设计意图：新纲要中指出〃捉供自山表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想彖，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造和快乐。木教材的选择源于幼儿的生活，利用孩了们都很感兴趣的〃波哥和卷尾妞的婚礼〃这样一个故事，激发孩子们的绘画兴趣，活动屮服装设计的内容有助于孩子学习间隔色、暖色调、渐变色等装饰等装饰方法。使孩子们在活动中获得美的感受、陶冶美的情操。活动目标：1.丰富幼儿牛活经验，知道受邀参加婚礼要打扮岀席，感受参加婚礼的快乐。2、尝试用不同的图

2、形和线条相结合创造性地给猪宝宝打扮。活动难重点：1、能人胆发挥想象表现自己的想法，并能用绘画语言进行表达°2、合理安排画面，体验自制图书的乐趣.活动准备：1.一个幼儿家长的结婚照片、喜糖。2.《快乐的婚礼》PPT整合课件、画好不同小猪造型的素描纸（与幼儿人数相同）、记号笔、油画棒。3.波哥和和新娘卷尾妞的结婚图片，小猪的各种衣服的图片。活动过程：一、导入课题1.播放课件第一画而，播放〃鞭炮声〃，请幼儿猜猜是什么声音。师:〃这是什么声音？通常在什么时候有这种声音？师：对，过年、结婚的时候都会有。师:你们参加过婚礼吗？（有的有，有

3、的没有）2.出示儿个家长的结婚照，请孩子们观察、讨论、交流，回忆参加婚礼的快乐景象，并交流参加婚礼的经验。3.出示波哥和和新娘卷尾妞的结婚PPT图片师：今天波哥耍结婚了，让我们一起去参加它的婚礼吧！（播放《快乐的婚礼》故事的前半部分）师：波哥和卷尾妞都邀请谁來参加婚礼了？再去参加婚礼前，小猪们T了些什么？他们是怎么打扮自己的？（结合幼儿的冋答，教师点击相应的图片（幼儿讨论，有的画上的性感的泳装，有的画上了条纹背带裤、有的画上漂亮的吊带裙，神父服、戴上了领带、领结、项链、手表、眼镜、皮带、穿上靴子、带上戒子、抹上口红、戴上花环）

4、教师和幼儿互动，展示幼儿说出来的打扮图片。2.我们班上也来了一些小猪（教师出示不同小猪造型的素描纸）他们没有漂亮的服装穿,想请你们帮他们设计。我们大家一起來帮助小猪吧！3.幼儿进行装饰绘画。引导幼儿运用丰富的线条和色彩进行装饰。（播放优美音乐，让幼儿融入情景。）4.教师巡回指导，启发和鼓励幼儿大胆地发挥想象。三、粘贴婚礼大合照，交流分享作晶1.鼓励先画好的幼儿主动粘贴大合照，对新郎和新娘说一句祝福的话。2.幼儿相互交流欣赏作品，并与小猪们拍合照…3.播放〃快乐的婚礼〃最后一段，融入情景，师生互动体验快乐，分发喜糖四、延伸活动将

5、幼儿作品布置在美术区墙面。