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时间:2019-08-30
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1、ANHUIXINHUAUNIVERSITY数据结构课程课程设计题目院(系)专业班级学生姓名学号设计地点指导教师起止时间:2016年5月25日至2016年6月8日数据结构课程设计任务分配课程设计题口课程设计口的(1)要求小组成员达到熟练掌握数据结构的基木知识和技能;(2)基本掌握算法设计的思路和方法;(3)能够利用所学的基木知识和技能,解决算法设计问题。(4)训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,并在此过程中培养严谨的科学态度和良好的工作作风。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。小组成员
2、及任务分配姓名学号承担任务是否组长院(系):信息工程学院教研室:软件教研室所有标号与标题间空一格目录中层次不超过3级,占满一页为宜黑体,小二,加粗,居中,小
3、'可空3格,段前1.5行,段后1行。(右对齐)11.1课程设计目的11.2-个电厂的生产环境21.2.1-个电厂的生产环境22需求分析22.1页眉、页脚说明22.2段落、页面设置、字体说明22.3公式、插图和插表说明25总结体会5错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签1绪论1・1课题设计的目的1.2课题设计的意义1.3问题描述2需求分析错误!未定义书签。3设计思路错误
4、!未定义书签。4详细设计错误!未定义书签。5数据测试错误!未定义书签。6总结体会错误!未定义书签。参考文献错误!未定义书签。附录源代码错误!未定义书签。注意:所有章标题都包含章号和章名称两部分,并且章号和黑体,小三,居中,段前1.5行,段后1.5行章名称Z间用空格隔开。1绪论黑体,四号,左对齐,段前T行,段后1行。注意:所冇节标题都包含节号和节名称两部分,并IL节号和节名称Z间用空格隔开。幽合计算机技术的最新发展来规划和实现系统的体系化分析和设计。'产效率是企业追求的一个综合指标,它代表着企业的生命力,而作为一个业,日发电综合指标和
5、刀发电综合指标是体现企业效益的标准。…在系统案上,我们不仅要满足基本数据处理的需求,而冃耍而向企业的可扩展化、、集成化的高指标要求,为此,在结合企业实际生产环节的各种数据基础1.1课程设计目的(1)用例图:。⑵静态图汴M二^①类图一一个电厂的生产环境,需要多种设备的配合运行,也需要各种原材料的充分供给,更需要高层管理人员的生产指导,最终目的在于追求生产效益的最大化。内容中编号用⑴、(2)等表示,下一级用'①、②等表示。注意“(1)”在英文状态下输入的,字体为TimesNewRoman。②对彖图:图小的术语、符号、单位等应同文字表述所
6、用一致;图序及图名置于图的下方,居中排写。需耍的话,可在图名之下加附图说明。1.2-个电厂的生产环境121—个电厂的生产环境2需求分析换章另起页换页操作方法:在上-•页文字末尾按Nctrl+Enter组合键2.1页眉、页脚说明在版心上边线隔一行细线,其上居屮打印页眉。页眉内容一律用“安徽新华学院12级数据结构课程设计=字号用小五宋体。页码置于页脚屮间,采用形式为杆,具体设置参考模板。2.2段落、页面设置、字体说明每段首行缩进2字符,行距固定值1.5行。上下页边距2.54厘米,左右页边距3.17M米。正文用小4号宋体,西文和数字用小4
7、号TimesNewRoman0按照GB3100〜3102及GB7159-87的规定使用,即物理量符号、物理常量、变量符号(如:a(t),(z-l)Th8、格式如下:假定r(r)=7?(r)cos(29、用通栏处理方式。表内文字说明,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表2・1形状变化特征值及相应比例形状模型变化:特征值编号特征值比例1比例210.01064259.62%59.62%20.00230512.91%72.53%30.00
8、格式如下:假定r(r)=7?(r)cos(29、用通栏处理方式。表内文字说明,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表2・1形状变化特征值及相应比例形状模型变化:特征值编号特征值比例1比例210.01064259.62%59.62%20.00230512.91%72.53%30.00
9、用通栏处理方式。表内文字说明,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表2・1形状变化特征值及相应比例形状模型变化:特征值编号特征值比例1比例210.01064259.62%59.62%20.00230512.91%72.53%30.00
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