《长度单位》同步练习

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1、长度单位达标试题1.量一量桌子的长度。大约有（大约有（大约有（大约有（大约有（）枝II*长。）把长。）块长。)大家在一起说一说：量出的结果为什么不相同?2.拿出米尺和卷尺。米尺:卷尺:看一看：1米有多长？数一数：1米有多少厘米？想一想：生活中哪些物体大约有1厘米长?量一量：你家里房间地面的长和宽各是多少米？电视机长多少厘米？并把结果告诉家长。3.你知道吗？爸爸的身高是多少？妈妈的身高是多少？上一年级的时候，你的身高是多少？上二年级的时候，你的身高又是多少？家里的床长是多少？宽又是多少?1.拿出学习用品，先估后测。估计长

2、有多少匣米实际测量结果小刀椽皮铅笔文具盒数学课本2.在学校操场上活动。先估测出10米、50米、100米远的距离，并做上标记;再实测出10米、50米、100米远的距离，也做上标记。比较估测与实测的结果，看一看有多大的差距。3.计算。90厘米一15厘米=20厘米+5厘米=7厘米+40厘米二68厘米一60厘米34米一4米=40米+9米=6米+72米二58米一52米二7.画出两条线段：一条长5厘米，另一条长12厘米。8.在上填上合适的长度单位。教学楼高15；课桌高70:手帕一边长:黑板宽19.量一量，下面图形的每条边的长是多少

3、厘米？10.思考题。小刚家在学校正西40米处，小强家在学校正东60米处，小刚和小强家相距多少米?