《统计学原理》复习题及答案

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1、《统计学原理》复习题及答案一、单项选择题（2分×10=20分）1、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（   3     ）。（1）全体学生                    （2）50个学生的学习情况   （3）每一个学生                  （4）每一个学生的学习情况2、某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（ 4   ）。（1）数量指标    （2）质量指标   （3）变量    （4）变量值 3、根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围计算的质量指标相比，前者（  4     

2、 ）。（1）一定大于后者              （2）一定等于后者       （3）一定小于后者              （4）可能大于后者也可能小于后者4、通过大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是（ 2   ）。（1）典型调查  （2）重点调查  （3）抽样调查    （4）普查5、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（      3     ）。（1）简单算术平均法               （2）加权算术平均法    （3）加权调和平均法              

3、 （4）几何平均法6、第五次人口普查结果，从总体看，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。这个数字资料为（   4   ）。（1）绝对数                       （2）比较相对数   （3）强度相对数                   （4）结构相对数7、依据报告期销售额和个体价格指数计算的价格总指数是（　　4　　　）。（１）综合指数　　　          　　　 （２）算术平均数指数　　　（３）可变指数　　           　　　　（４）调和平均数指数8、平均发展速度是（     3    ）。（1）定基发展速度的

4、算术平均数       （2）环比发展速度的算术平均数（3）环比发展速度的几何平均数       （4）增长速度加上100%9、变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（　　1　4　）。（１）越小　　                        （２）越接近于０　　（３）越接近于－１　　                （４）越接近于１10、年劳动生产率х（千元）和工人工资у=10+70х，这意味着劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均（ 1      ）。（1）增加70元  （2）减少70元  （3）增加80元     （4）减少80元二、多项选择

5、题（2分×5=10分）1、下列关系中，相关系数小于0的现象有（BCD）。　　A.产品产量与耗电量的关系；　　B.单位成本与产品产量的关系；　　C.商品价格与销售量的关系；　　D.纳税额与收入的关系　　E.商品流通费用率与商品销售额的关系。2、直线回归方程中的两个变量(A)A.一个是自变量，一个是因变量；B.一个随机变量一个是给定数值；C.两个都是随机变量；D.两个都是给定数值；E.两个都不是随机变量3、.抽样推断的抽样误差(ABD)。A.是不可避免要产生的；B.可以事先计算；C.可以通过不同的抽样方式消除；D.范围可以事先控制E.只能事后进行计算。4

6、、按照指数所采用的基期不同，统计指数可分为(DE)。A.数量指数；B.质量指数；C.动态指数；D.定基指数；E.环比指数。5、标志变异指标可以(ABCDE)。A.衡量平均数的代表性；B.反映社会经济活动过程的均衡性；C.反映社会经济活动过程的节奏性；D.反映总体各单位标志值的差异程度；E.将总体各单位标志值的差异抽象化三、判断题（2分×5=10分，正确的在题后（　　）记“ν”，错误的记“×”。）1、数量指标由数量标志汇总而来，质量指标有品质标志汇总而来。  （  X    ）2、综合指数是一种加权指数。（   V     ）3、各期环比增长速度之和等

7、于定基增长速度。（   X     ）4、某类商品的销售量上升１０％，价格下降１０％，则该类商品的销售额不变。（　X4　）5、相关系数越大，则估计标准误差的值越大，从而直线回归方程的精确性越低。（　X　）四、简答题（5分×2=10分）1、一个完整的统计调查方案包括哪些内容？2、简述时期数列与时点数列的区别。五、计算分析题（1、2题每题10分，3、4题每题15分，共50分）1．某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下：日产量（件）工人数（人）1525354515383413要求：⑴计算乙组平均

8、每个工人的日产量和标准差；⑵比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性？（1）42．某工厂有1500个工人