湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2018届高三上学期期中考试生物试卷word版含解析

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1、2017-2018学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三（上）期中生物试卷一、选择题1.下列有关实验材料和实验试剂的说法，正确的是（）①在观察“叶绿体和线粒体”的实验屮，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重銘酸钾溶液检测酒精④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同⑤双缩腺试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影

2、响A.①③⑤B.②③⑤C.③④D.③④⑥【答案】C【解析】在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到水绵细胞中的带状叶绿体，而黑藻细胞屮的叶绿体不是带状的，①错误；在“叶绿体屮色素的提取和分离”实验屮，使用层析液分离色素，②错误；在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重珞酸钾溶液检测酒精成灰绿色，③正确；盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验屮作用相同，都是使组织细胞分散开，④正确；双缩服试剂和蛋白质的紫色反应,不需加热，⑤错误；探究温度对酶活性的影响，自变量

3、是温度，不能使用过氧化氢酶，因为加热可促进该酶作用的底物过氧化氢的分解，对实验结果有干扰，⑥错误。综上所述，供选答案组合，A、B、D三项均错误，C项正确。【考点定位】观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂2.下列叙述正确的是（）A.蓝藻和单细胞藻类都能利用叶绿体进行光合作用B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C.大肠杆菌的染色体可在显微镜下直接观察到D.细菌代谢速率与其所含各种细胞器膜有密切关系【答案】C【解析】试题分析：蓝藻属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，A项错误

4、；病毒没有细胞结构,也就没有核糖体，但病毒侵染细菌后可以利用细菌的核糖体来合成自己的蛋白质，B项正确；大肠杆菌为原核生物，其细胞中没有染色体，c项错误；组成细菌的原核细胞只有核糖体一种细胞器，核糖体没有膜结构，因此细菌没有细胞器膜，D项错误。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。1.元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础.下列有关的叙述，正确的是（）A.ATP、脱氧核苜酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N

5、、PB.细胞合成的糖蛋白分布于细胞膜的内外表面，用于细胞间的相互识别C.酶、激素和神经递质都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解D.蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数目减少【答案】A【解析】试题分析：线粒体外膜主耍由磷脂和蛋白质组成，磷脂、ATP、脱氧核昔酸都是rtic、II、0、N、P五种元素组成，A项正确；细胞合成的糖蛋白通常分布于细胞膜的外表面，用于细胞间的相互识别，B项错误；激素和神经递质都是细胞中的微量高效物质，发挥作用后都立即被分解或灭活，酶是生物催化剂，发挥作用后不

6、被分解或灭活，C项错误；蛋白质的空间结构被破坏不会导致肽键数目减少，D项错误。考点：本题考查细胞中的元素和化合物、细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2.下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（）A.遗传信息转录和翻译的场所B.组成成分屮含mRNA和蛋白质C.可以游离在细胞质基质中D.核糖体是光学显微镜下可见的最小细胞器【答案】C【解析】遗传信息转录的场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，A错误；核糖体的组成成分是rRNA和蛋白

7、质，B错误；核糖体一部分游离在细胞质基质中，一部分附着在内质网上，C正确;光学显微镜下是观察不到核糖体的，D错误。3.下列有关细胞分裂的说法正确的是（）A.所有细胞都能进行有丝分裂B.所有细胞分裂都要进行DNA复制C.所有子细胞的遗传信息都一样D.所有细胞分裂过程中都形成纺锤体【答案】B【解析】试题分析：真核细胞的分裂方式有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，A项错误；细胞的遗传物质是DNA,无论哪种细胞分裂方式都要进行遗传物质的复制，B项正确；有丝分裂产生的子细胞屮的遗传信息与体细胞相同，在减数分裂过

8、程屮，由于同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，所产生的子细胞中的遗传信息不一定相同，C项错误；无丝分裂过程中没有纺锤体的形成，D项错误。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。1.下列有关农业生产的做法和原理，不正确的是（）A.不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用B.水稻也要定期排水，防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根C.“正其行，通其风.”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO?原