江苏省南京市三校2018届高三物理10月联考试题

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1、2018届高三年级10月学情调研物理试卷本卷考试时间：100分钟总分120分第I卷（选择题•，共31分）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分.每小题只有一个选项符合题意.1.用比值法定义物理量是物理学屮--种重要的思想方法，下列物理量的表达式不属于用比值法定义的是（)Fa=—A.mcFA&WB=——co=————B.ILC.2D.P=t2.根据•我国道路交通管理的相关规定，同车道行驶的机动车，后车必须根据行驶速度、天气和路血情况，与前车保持必要的安全距离.我国香港运输署为此还在《驾驶员守则》中画出了如

2、图所示的安全距离图，由图可知（）A.该图中驾驶员的反应时间约为0.5sB・该图屮驾驶员的反应时间约为0.9sC.刹车时加速度大小约为10m/s2D.刹车吋加速度大小约为2m/s23.如图，日、力两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度尤同时水平抛出,已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等且在同一竖直面内，斜面底边长是其竖直高度的2倍。若小球方能落到斜面上，下列说法正确的是（）A.白球一定先落在半圆轨道上B.方球一定先落在斜面上C.日球可能先落在半圆轨道上D.弘方不可能同时分别落在半圆轨道和斜面上4.“轨道康

3、复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命.假设“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的1/5,其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是（）A.站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动B.“轨道康复者”可在高轨道上加速，以对接并拯救低轨道上的卫星C.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的5倍D.“轨道康复者”的线速度是地球同步卫星线速度的亦倍5.如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过滑轮用不可伸

4、长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，则（）A.绳子自由端的速率卩增大B.拉力尸变小C.拉力F的功率"不变A.杆对A的弹力尺减小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分1.在发射某载人飞船过程屮，运载火箭在上升的前一分钟内旷广图像如图所示。下列说法正确的是（）A.在前30s内宇航员的加速度恒为2m/s2B.在前30s内宇航员处于超重状态C.在40s内宇航员的平均速度小于100m/sD.在40s时宇航员离地面高度大于4000m2.真

5、空中有两个等量同种电荷，以连线中点0为坐标原点，以它们的中垂线为x轴，下图中不能正确表示x轴上电场强度情况的是（）EOAEC3.如图所示，小物块以初速度旳从0点沿斜面向上运动，同时从0点斜向上抛出一个速度大小也为旳的小球，物块和小球在斜面上的P点相遇.已知物块和小球质量相等，空气阻力忽略不计，则（）A.斜面可能是光滑的B.在P点时，小球的动能一定大于物块的动能C.小球运动到最高点时离斜面最远D.小球和物块到达P点过程屮克服重力做功的平均功率相等4.如图所示，粗糙程度处处相同圆弧轨道ABC,竖直放置吋A与圆心等高，B为

6、最低点.现将一物块从A处无初速度释放，恰好能运动到C静止.下列方案中可能使物块从C返冋到A点的是（）A.给物块一个沿轨道切线方向的初速度B.施加竖直向下的力一段时间后再撤去C.施加一个水平向左的力使物块缓慢回到A点D.用始终沿轨道切线方向的力使物块缓慢冋到A点第II卷（非选择题，共89分）三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计42分.请将解答填写在答题卡相应的位置.5.（8分）某同学设计了测定油漆喷枪喷射油漆雾滴速度的实验.装置如图1所示，分别市喷漆桶、纸盒、转台及纸带环组成.该油

7、漆喷枪能够喷射四种速度大小不同的油漆雾滴,喷口对准纸盒上的狭缝B,纸带环的直径为Z^40cm,安放在一个可以按照一定转速转动的转台上，纸带环上刻有一条狭缝A,在狭缝A的正对面画一条标志线，当狭缝A转至与纸盒上的狭缝B正对平行吋，雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹.改变喷射速度重复实验，在纸带上留下一系列的痕迹念方、c、d.将纸带从转台上収下來，展开平放在刻度尺旁边，011111111112311111111111111111111111111111;r!(0狭缝Aabcd••••标志线1图2如图2所示.设雾滴速度

8、为册转台的角速度为0,则:(1)在图2中，速度最小的雾滴所留的痕迹是丄」点，该点到标志线的距离为▲(2)如果不计雾滴所受的空气阻力，转台转动的角速度为2.lrad/s,则该喷枪喷出的油漆雾滴速度的最大值为▲m/s；考虑到空气阻力的影响，该测量值▲真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”).1.(10分)探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如