物理教案高一_《力的分解》教案2(教科版必修1)62296

《物理教案高一_《力的分解》教案2(教科版必修1)62296》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、力的分解一、教学目标1.理解分力和力的分解概念.2.会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角形知识计算分力.3.初步学会在具体问题中把一个力进行合理的分解.4.培养理论联系实际的科学方法，培养观察、分析和总结的能力.二、重点难点在貝体问题中如何根据实际情况将一个力进行合理的分解.三、教学方法演示、分析、归纳四、教具弹簧秤、橡皮筋、铺有海锦的斜血及木板.五、课时1课时六、教学过程（一）：演示实验，引入分力及力的分解概念用两个弹簧秤和一根绳，连接如图所示，绳下挂一个祛码0点有大小F=nig的力竖总向下作用,这个力有两个效果:沿两弹簧伸长的方向分别对弹簧I和II施加拉力比和F

2、2,且A和F2分别使它们产生拉伸形变，可见力F可以用两个力R和b代替.儿个力共同产住的效果跟原來一个力产生的效果相同，这儿个力就叫做原來那个力的分力.求一个己知力的分力叫做力的分解.（二）如何分解？力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则.把一个力（合力）F作为平行四边形的对角线，然后依据力的效果画出两个分力的方向，进而作出平行四边形，就可得到两个分力Fi和F2.（三）力的分解讨论1、一个力可以分解为无数对人小、方向不同的分力，如图2所示.（见课木P14,图1-29）2、分力的唯一性条件（1）己知两个分力的方向，求分力.将力F分解为沿OA、0B两个方向上的分力时

3、，可以从F矢端分别作OA、0B的平行线,即可得到两个分力F】和F,如图3所示.图3（2）已知一个分力的大小和方向，求另一个分力.已知合力F及其一个分力F】的人小和方向时，先连接F和Fi的矢端，再过0点作射线0A与Z平行，然后过合力F的矢端作分力Fi的平行线与0A相交，即得到另一个分力F2,如图4所示.图4（3）已知一个分力的方向和另一，个分力的大小图5图6图7已知合力F、分力F】的方向0A及另一个分力的大小时，先过合力F的矢端作0A的平行线mm然后以0为圆心，以仏的长为半径画圆，交mn,若有两个交点，则有两解（如图5）,若有一个交点，则冇一个解（如图6）,若没冇交点，则无

4、解（如图7）.（四）分力方向的确定：一个已知力究竟分解到哪两个方向上去，要根据实际情况，由力的效果来决定.例1：教材P15例1F2图8放在水平而上的物体受到一个斜向上方的拉力F,这个力与水平方向成B角，该力产生两个效果：水平向前拉物体，同时竖直向上提物体，因此力F可以分解为沿水平方向的分力儿和沿竖直方向的分力F2•力乩、F2的大小为Ffcos0,F2=Fsin0・例2、教材P15例2把一个物体放在斜面上，物体受到竖直向下的重力，但它并不能竖直下落，而耍沿着斜面下滑，同吋使斜而受到压力，重力产牛:两个效果：使物体沿斜而下滑以及使物体紧压斜而，因此重力G可以分解为平行于斜而使

5、物体下滑的分力冉和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2.F^Gsin0F2=Fcos0例3、将铺有海锦的木板及斜面按图10所示放置，让木板呈竖肓方向，并在两者之间放置一个球体，球体受到竖直向下的匣力，同时乂受到木板及斜面的支持力而处于静止状态，故重力在垂肓于木板和斜面方向产生两个效果:使物体紧压木板和斜面.（海锦受压可以观察出来）因此，重力GnJ以分解为垂直于木板和斜面方向的两个分力Fi和氏图10Ei=Gtan0F2二G/cos0综上所述：虽然一个力可以分解为无数对力，但在具体问题中，一•定要按照力的效果分解,才是合理的分解.（五）课堂小结「原则：根据力的实际作用效果分解J

6、方法：平行四边形定则（解三角形）力的分解「（1）已知两个分力的方向（唯一解）类型:3（2）己知一个分力的大小和方向（唯一解）I（3）已知一个分力的方向和另一个分力的大小（两解、一解或无解）[髙一•物理教案1-6]3、力的分解的原则是,而在实际问题中，常用正交分解。一个已知力有确定分力的条件是：或4、物体受力分析的一般方法：①先确定;②把研究对象隔离开来；③分析顺序：a、已给出的力：b、;c、:d、；e、其它力。注意防止“添力”和“漏力”。（二）例题选讲【例1】（出示投影片）甲乙（1）如果图甲，小球挂在墙上，绳与墙的夹角为绳对球的拉力F产生什么样的效果,可以分解为哪两个方向

7、的里來代替F?（2）如图乙，如果这个小球处于静止状态，重力G产生的效果是什么，如何分解重力G。师生共评（1）a：球靠在墙上处于静止状态，拉力产生向上提拉小球的效果，向左紧压墙而的效果。分力的方向确定了，分解就是唯一的。b：F的分力，在竖直方向的分力Fi來平衡重力，在水平方向的分力庄來平衡墙对球的支持力。c：Fi二Feos0,F：FFsin0师生共评（2）:a：重力G产生两个效果，一个沿冉的直线上的分力&来平衡Fi,—个沿庄的直线方向上的分力&来平衡F?。b：/•Gi=,G2=Ctaneicosa【例2】已知合力F和它的一个分力