最萌的男神姜科要做的物理题

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1、1.综合实验（可以配图说明）:要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材。器材天平，弹簧测力计，体积相同的铝块、铁块和铜块各一个实验步骤分析数据，得出结论。数据记录表格2.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体M置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。A2A甲（木板表面）乙（木板表面）①下列各种现象中，利用该实验结论的是0A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡

2、皮，擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木②若甲图中物体运动的速度大小为内，乙图中物体运动的速度大小为叫・实验过程中关于旳和乃的大小，下列说法正确的是OA.旳一定大于巾B.旳一定小于巾C.□一定等于v?D.旳可以大于、等于或小于巾3.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：ABCD（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为（2）图中两个步骤是为了测量浮力的大小.（3）下血是小新同学实验吋设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/物体浸没水中测力计示数刃N桶与排出水总重G/N空桶重G/N浮力尸浮/N排开水重G排/N11.20.

3、71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7①请你将该表格第三行数据补充完整.②小新同学在进行数据分析吋，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将笫二次实验中G的数据改为1.1N,的数据改为0.5N.请你对他的做法进行评估：;如果是你，对这种情况采用的做法是：-3.一摞物理作业本共有n（/?约为50）本，放在水平桌面上，如图所示。要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：（1）这摞作业本重约为（选填序号）；A.2NB.20NC.100N（2）需要的测量工具是；（3）简要叙述你测量的方法；

4、（4）作业本对桌面的压强是（可用公式或文字表述）。4.科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学耍善于观察，善于发现。【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸。②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关。【实验验证】为验证假设一，进行如下操作：步骤一：取一根长约为Im—端封闭的细玻璃管，在室温（20°C）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管

5、上标出水银下表面的位置如图所示。标记处水银柱空气柱步骤二：将空气柱浸入50°C的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银直到为止。步骤三：将空气柱浸入80°C的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。［得出结论］o【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据o5.・右图是探究影响浮力大小因素的实验.（1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是N.乙图中，若将绳子剪断,物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）.（2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度关（选填

6、“有”或“无”）・（3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图所示的_两个物体，将它们浸没在液体中，测出所受浮力的大小来进行比较.(4)本实验中，主要采用的方法是甲卜1008.在探究“杠杆平衡条件”实验中甲乙50g铁块10cm10cm15cm50g铜块铁块铜块铜块ABCDE7.如图所示，小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度。A.将小茶杯放入量筒内，使其水面，稳定后读出水面对应的刻度值为K；B.再将小茶杯放入量筒内，使其水屮，稳定后读出水面对应刻度值为兀；C.向量筒中倒入适量的水，水面对应刻度值为K；上述操作的合理顺序为;小茶杯密度的表达式：P=(1)

7、将杠杆的屮点。挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是(2)杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的/位置挂上两个钩码，可在E位置挂上—_个钩码，使杠杆在水平位置平衡。(3)取下〃位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的。点，使杠杆在水平位置保持平衡。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程屮，杆杠在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数将0（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量①将杠杆的〃位置挂在支架上，在〃的右侧挂质量为刃的钩码，前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡（如图丙）。②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置产到〃的距离厶和