温度传感器和光传感器教学案

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1、四川省武胜中心中学校集体备课教学案题课同组教师型1课时时课2n/JOL初2.法1呗蹄議观广值咸Z价点点重难沖:rz方法突破实一眉演件恢课讲PT卸P里仆备课前案预是并化敏器，转热感量或、传学，阻。电量电。里F叫了攻坐作分等下作工成流习工其学也弊及及化〔来：，学隊»$^0俨课如温规元有F馳苗碉旦能把为电—:1.光敏电阻【演示实验】比较光敏电阻在不同光照条件下的电阻Z不同一只鹫•'由于光照和温度升高载流了>(SI)€Z3@CZ>(^)C000现象：光敬电阻在被光照射时电阻发生明显变化。普通电阻则不会发生变化。问题：(1)光敏电阻的电阻率与什么有关？

2、(2)光敏电阻受到光照时会发生什么变化？怎样解释？(3)光敏电阻能够将什么量转化为什么量？学生回答：(1)光敏电阻的电阻率与光照强度有关。(2)光敏电阻受到光照时电阻会变小。硫化镉是一种半导体材料，无光照时，载流了极少，导电性能不好;随着光照壊强，载流子壊多，导屯性能变好。(3)光敏电阻能够将光学量转化为电阻这个电学量。3.热敏电阻和金属热电阻1、金属导线12、热敏电阻问题：（1）金属导体与半导体材料的导电性能与温度的变化关系是否相同？（2）热敏电阻和金屈热电阻各冇哪些优缺点？（3）热皱电阻和金屈热电阻能够将什么量转化为什么量？学生回答：（1

3、）金属导体与半导体材料的导电性能与温度的变化关系不相同。金屈导体的导电性能随温度升高而降低；半导体材料的导电性能随温度升高而变好。（2）热敏电阻灵敏度高，但化学稳定性较差，测量范围较小；金属热电阻的化学稳定性较好，测量范围较大,但灵敏度较差。（3）热敏电阻或金屈热电阻能够将热学量转化为电阻这个电学量。问题：如图，当被测物体左右方向发生位移时，屯介质板随之在电容器两极板之间移动，如果测击了电容的变化，就能知道物体位置的变化，用什么方法可以检测电容的变化？学生回答：电容式传感器能够把位移这个力学量转化为电容这个电淫量。其它电容传感器：电容式压力传

4、感器、电容式位移传感器、电容式角度测试仪、电容式电解液液面升降测试器图61-8电容式佗移传感器