小学德育工作小结-九月份的德育工作

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1、教育资料：_________小学德育工作小结-九月份的德育工作姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学德育工作小结-九月份的德育工作九月预示着丰收的季节拉开帷幕，九月孕育着新的希望。九月少先队工作又充满了新的挑战，回首九月份的德育工作，忙碌而充实。一、常规工作、开学典礼如期举行。我校举行了隆重的开学典礼。全体师生齐聚一堂，鞭炮齐鸣，拉开了0**年度第一学期开学典礼的序幕。陈校长亲切问候和淳淳教导使全体师生倍感温馨；

2、教师代表充满信心的发言、学生代表表决心使会场上气氛热烈，最后，开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号。、组建新一届少先大队领导组织机构，明确各成员的任务分工，完善文明监督岗和卫生流动岗工作职责，要求“两岗人员”要按时到岗，监督学生课间纪律，校园卫生，制止不文明现象，及时发现，及时纠正。确保校园内一片文明、和谐的氛围。3、上好开学第一课，加强新生入学教育，二至六年归队教育。新的学期，校园里又出现了几十名陌生的面孔，同时也为我们申庄小学注入了新鲜的血液，带来了新生机和活力。但对他们进行入学教育确是非常必要的，让他们知道自己已经是一名小学生，必须遵

3、守学校的各大项规章制度，努力向一名优秀的小学生看齐。二、主题活动，富有意义。、德育作业大评比活动活动分两个阶段进行，第一阶段班级内互评、互议；第二阶段学校进行评比。保证活动的有效性、公平性。第一阶段班级内互评互议第二阶段学校内大比拼第3页共6页各位负责老师把挑选出来的好作品展示出来，由评委老师进行评价，最后艰难选择了低年级组、中年级组、高年级组的前三名。此次活动的开展，是对暑期德育工作重视的表现，学校领导精心布置并实施了这一活动，有利于学生进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观价值观。、感谢师恩活动。迎着九月的和风，第3个教师节悄

4、然而至。9月9日，申庄小学少先队员代表早早立于校门两侧，迎接每一位老师的到来。他们向辛勤培育自己的老师致以最崇高的敬礼，并深深道一声“老师，祝您节日快乐！”用这种特殊的方式向老师们表达最真诚的感谢，最真挚的祝福。一个敬礼、一句问候也让老师们感受到为师者的幸福与自豪，校园中洋溢着温馨和谐的气氛。3、“中秋话团圆”主题活动。惠济区申庄小学一中队、六中队举办了主题班会，同学们带来各种口味的月饼和水果，同学们一起品尝月饼，朗诵《但愿人长久》，讲述中秋佳节的由来，这种寓教于乐的方式，既提高了学生对传统佳节的认识，又增进了同学之间的感情。申庄小学五中队

5、和四中队则用手中的画笔表达对中秋的认识。五中队的手抄报，四中队的刮画，既提高了同学们创造美的能力，又增进了相关知识。九月已经悄然而逝，面对收获我们信心百倍，面对不足我们将不断探索，不断改进，不断前行。第3页共6页小学德育活动总结-孝爱文化进校园第5页共6页为了加强对我校学生感恩教育和孝文化教育，精心培育校园“感恩文化”，让学生知恩图报，使“滴水之恩当涌泉相报”的情感生根、开花、结果；引导学生从孝敬父母，热爱家人开始，上升到热爱他人，热爱家乡，热爱社会，热爱祖国。说孝言、做孝事、尽孝心，努力成长为一名有善心、有孝心、有爱心的好孩子、好学生、好

6、公民。我校本开展了“孝爱文化进校园”活动。一、开展“孝爱文化进校园”活动启动仪式3月日上午，弓寨小学举行了“孝文化进校园”签名仪式，仪式上弓寨小学四百多名师生在“践行孝道感恩图报从我做起”的横幅上签名，通过这项活动，拉开了我校的孝文化教育的序幕。二、将孝爱文化教育深入课堂学校每一个教师下课时，都领诵“感恩词”，让学生知道要“感恩天地，滋养万物；感恩国家，培养护佑；感恩父母养育之恩；感恩老师，辛勤教导；感恩同学，关心帮助。”三、清明节古诗文吟诵活动结合我们的节日——清明节，我校于4月4日下午举行了以孝爱文化为主题的“古诗文吟诵比赛”活动，学生

7、们吟诵了《孝经》、《清明》等经典诗文，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级。四、孝爱文化主题手抄报评比活动各中队以孝爱文化为主题制作手抄报，中队内部选出5副精品参加学校的评选活动。学校于4月8日下午将学生的手抄报作品在校园内展出，每个中队邀请了部分家长参加了评比活动。五、积极参加社会实践活动，将孝爱文化教育延伸之社会、家庭第5页共6页我校古诗文吟诵团的学生应邀参加了弓寨村三月初三祭祖活动，学生集体吟诵了《孝经》，通过活动使学生认识到祭祀是孝道的体现，是帮助我们寄孝思，敦人伦，继续保持我们的孝德，这不仅是我们中华民族的优秀传统，也是我们每个家庭

8、的优秀传统，应该发扬光大，这就是孝道。六、孝爱文化主题黑板报评比活动从开学初，每月各中队结合我国传统节日，出一期“孝爱文化”主题黑板报，并在4月6日进行了一次全校性质的评比，评出