物理机械运动学练25

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1、第一章机械运动第1节长度和时间的测量逾难点引路1•使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记。2.长度测量的特殊方法：（1）累积法；（2）化曲为直法（如滚轮法、软线法和分割法）；（3）等量代换法。3.机械停表的读数方法：分别读出分（小盘转一圈为15min）和秒（大盘转一圈为30s）,并将它们相加。4.减小误差的方法有：（1）使用精密的测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值。易错点提示1.读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零。2.测量结果后面应带上相应的单位。3.错误不同于误差。

2、错误可以避免，误差不可避免，只能减小。如图所示，海螺的长度为cm,硕币的直径为cm.【提示】海螺的长度为2.15cm,其中2.1cm为准确值，0.05cm是估读值；硬币的直径为1.20cm,其中1.2cm为准确值，数据末尾的“（T为估读数字.【答案】2.151.201.在国际单位制中，长度的主单位是,符号为；时间的主单位是符号为O2.1km=m=mm,1h=min=s。3.在实验室里，常用测量长度，用测量时间。4.值与值之间的差异叫误差。错误消除，误差消除。夺家训镰图中的四种工具不属于测量长度的是（）知识点1长度

3、及其测量1•长度测量是物理学中最基本的测量AAB2.（2013-龙岩）我国1元硬币的直径大约是（A.2.5mB.2.5dmC.2.5cm3.刻度尺的使用方法：（1）看：使用刻度尺前应仔细观察它的（2）放：用刻度尺测长度时，有刻度线一边要重合，不能歪斜。（3）读：读数时视线要与尺血o在精确测量吋，要估读到⑷记：测量结果由和组成。4.（2013-福州）如图所示，铁块长为)D.2.5mmemo—和0被测物体且与所测的长度min第5题图So第4题图知识点2时间及其测量3.如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为4.

4、下列属于时间单位的是（）A.光年B.岁月C.旭HD.小时知识点3错误与误差5.关于错误和误差，下列说法正确的是（）A.误差就是错误B.误差和错误都可以避免C.误差只能减小，但不能消除D.误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的6.小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为17.24cm、17.25cm、17.23cm、cm.17.26cm,则物理课本的宽为7.（2013-内江）2013年1月11日到1月16口，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5

5、是指大气中直径小于或等于2.5的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A.2.5^m=2.5xlO6mB.2.5

6、im=2.5xl0'5dmA.2.5pm=2.5xl0〈cmA.2.5gm=2.5xl0-9m0123111111111hm11山11mh1111u”3.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实长度值的是（）A.2.2cmB.2.20cmoj23C.2.3cmD.2.5

7、cm11•下面叙述的儿种测量圆柱体周长的方法屮，不能用的是（）A.把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量岀丝线的长度即可D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的氏度即是圆柱体的周长12.—位同学在实验室里测得某物体的长度是5.37cm,则他所用的测量工具可能是（）A.能准确到1cm的钢卷尺

8、B.能准确到1mm的刻度尺C.能准确到0.1mm的游标卡尺D.能准确到0.01mm的螺旋测微器13.（2013-宜宾）小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动屮，估计教室里所用课桌的高度约为80（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量椽皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为cm.J1

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24、(23414.某同学用刻度尺正确测得一同学的身高为17.56dm,这个测量结果的准确值是,估计值是，若改用“cm”做单位，该同学的身高为cm.1

25、5.某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是cm,细铜丝的直径是mm.桃战自我16.小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯叩勺故事后，对摆产生了浓厚的兴趣.她猜想摆来回摆一次的吋I'可可能与摆的质量m、摆的长度1以及摆的幅度s有关.于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示.（1）为了研究摆来回摆一