江西省上饶中学2019届高三物理上学期开学检测试题实验重点特长班

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1、江西省上饶中学2019届高三物理上学期开学检测试题（实验重点、特长班）时间：90分钟分值：100分一、选择题（共10小题，每题4分，共40分；其中1、10为多选题，其余为单选题）1.（多选）2020年夏季奥运会将在日本的东京举行，我国的跳水体育健儿正在进行刻苦的训练，为了提高训练成绩，教练员和运动员认真分析训练视频，对于下面的叙述，正确的是（▲）A.研究运动员的跳.水动作时，可以将运动员看成质点B.研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，川将运动员看成质点C.为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点D.能否把运动员看成质点，应

2、根据研究问题而定2.关于自由落体运动（尸10m/s2）,下列说法中不正确的是（▲）A.它是竖直向下，必=0、臼=&的匀加速直线运动B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D.从开始运动到距下落点5ni、10叭15m所经历的时间之比为1：2：33.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（▲）A.亚里士多徳、伽利略B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿4.一步行者以匀速运动跑去追赶被红灯阻停的公

3、交车，在跑到距汽车36m处时，绿灯亮了，汽车匀加速启动前进，其后两者的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（▲）A.人不能追上公共汽车，且”车开动后，人车距离越来越远B.人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了32mC.汽车开动16s时人能追上公共汽车D.人不能追上公共汽车，人、车最近距离为4m5.如图所示是一做匀变速直线运动的质点的位置-时间图象gt图象），P5,却）为图象上一点。図为过P点的切线，与x轴交于点Q（0,左）。己知时质点的速度大小为r0,则下列说法正确的是（▲）A.诊时刻，质点的速率为丄B.盒时刻，质点的速率为卫tiX1~X2V0C.质

4、点的加速度大小为一2fl1xrx2D•质点「的加速度大小为〒一*kxx1.为了测定某汽车的性能，通过计算机描绘了该汽车在某阶段的一t图象。t下列选项正确的是（▲）A.从计吋开始汽车以5m/s的速度做匀速直线运动B.从计时开始汽车以10m/s的速度做匀加速直线运动C.第2s末汽车的速度大小为20m/sAf/(in/s)D.第2s内汽车的位移大小为40m2.如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变。木板静止时，为表示木板所受合力的大小，尺表示单根轻绳对木板拉力的

5、大小，则维修后（▲）A.斤不变，E变大B.幷不变，尺变小C.E变大，尺变大D.幷变小，庄变小3.如图所示，轻弹簧的一端与物块尸相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块戶所受静摩擦力的大小变化情况是（▲）A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.保持不变4.如图所示,倾角为〃的斜面体置于水平面上，〃置于斜血上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与/相连，连接的一段细绳与斜面平行，A.B、C都处于静止状态。则（▲）A.3受到C的摩擦力一定不为零B.

6、C受到水平而的摩擦力一定为零A.水平面对C的支持力与G〃的总重力大小相等B.若将细绳剪断，〃物体依然静止在斜面上，水平面对C的摩擦力为零1.（多选）如图所示，一木块在光滑水平面上受.一恒力厂作用，前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后（▲）Ar.木块立即做减速运动B.木块在一段时间内速度仍可增大C.当尸等于弹簧弹力时，木块速度最大D.弹簧压缩量最大时，木块加速度为零二、实验题：把答案填在答题忖的横线上或按题目要求作答。（每空2分，共14分）1.“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示。（1）某次实「验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中，细

7、绳刃对0点的拉力大小为N；（2）请将图甲中细绳CO和別对0点两拉力的合力尸合画在图乙上。由图求出合力的大小尸合=N（保留两位有效数字）；（3）某同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣，于是，他将刻•度尺与弹簧测力计平行放置，如图丙所示，利用读得的数据，他得出了弹簧的劲度系数。那么，该弹簧的劲度系数k=N/m（保留两位有效数字）。甲丙位移传感器（发射器）位移传感器（接收器）2.“用DT.S研究加速度与力的关系”的实验装置如图所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力庄通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度白和所受拉力尸的关系

8、图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条犷F图线。如图（b）所示。轨道(a)（1）图线（选填“①”或