毕业论文格式范例(1)[试题]

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1、江西师范大学数学与信息科学学院学士学位论文高*******作用TheEffecton题目：含中文题目、外文题目学生基本信息：学生姓名、学号、所在学院、所学专业。指导教师基本信息：指导教师姓名及职称。完成时间：毕业设计（论文）定稿时间号:院：数学与信息科学学院业：数学与应用数学指导老师：***（副教授）完成时间：20**年*月*E）与证明占冇同等重要的地位，对于一个正确的猜想或数学命题需要严密的证明,疗j珀、"：、"：、xT^珀、xT>"：、"：、"：、"：、xT^%^

2、>珀、^T>^T>xT>xT>内容字体：宋体、小四号^T%

3、幺幺<{>幺•]>幺IrioPTTrir^T水北北不不不北北不北北不水水北*水标题字体：TimesNewRoman>三号ChengShuilian[Abstract】Theproverb"useexceptiqthehistoryof

4、mathematics,thecounterexampleandthecertificateholdtheequally▲kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#kI#(T"•卜•卜•卜•卜•卜•卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜

5、■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■卜■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土■土1*aI66666666666666个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个牙1fl(XfC

6、KlZiauthor^experienceofstudyingtheadvancedalgebracurriculum.【Keywords]multinomialmatrix^字体：TimesNewRoman>小四号英文摘要另起一页，内容应与中文摘要相同。英文“摘要”单词统一为

7、“Abstract”，英文“关键词”词组统为"Keywords”。字体：TimesNewRoman>四号、粗体边框：黑体方头括号目录1引言2反例可以加深对概念、性质的理解22」矩阵运算性质中的反例22.2线性相关概念的理解33反例可以帮助对定理的理解和掌握73.1多项式中的***73」.]*******中的反例83」.2*******中的反例94反例可以帮助对定理条件的分析104」关于多项式的反例114.2关于集合、数学归纳法的反例114.3线性变换中的反例125反例可以判定定义中条件的独立性135.1线性空间公理化定义13145.2例子6小结1516参考文献16致谢1弓I言y美国有位

8、类——证明和构造反例・”事发展的，由丁•数学中有些命题来口经验的归纳或是由少数特例提出的猜想；有些命题是从某个角度或某个侧面的推测而提岀來的，并非每个命题都一定正确，所以对命题的止确性必须严格地加以证明，要肯定一个命题必须在题设条件下，对所有可能的情形证明结论为真；要否定一个命题，只要举出符合题设条件而结论[

9、<加标点，黑体字三号题序和标题间空1格，不题序和标题间空1格，不4高等代数的命题來说,给出证明和构造反例分命题反例构造进行分析以帮助对这些命题加标点，黑体字四号2參MX加深对概念、性质的理解2.1矩阵运算性质中的反例我们知道线性代数中很多问题都可以归结为矩阵问题（比如：坐标变换、

10、二次型、线性方程组、线性变换等）來解决，所以矩阵是线性代数的一个重要工具.在定义了矩阵及其运算后，为了加深对矩阵概念和性质的理解，我们通常用数的运算作对比，对于相同的性质就可以联系起來理解，而对于不同,性质就可以举反例來加深印象.根据矩阵的加法、乘法、数乘等运算①有很多相同之处，也有很多的不同之处，以下]正文字号为小四号，字体为宋林，行间距为曲1定值20o(1)1°矩阵乘法不满足交换律，即一般AB^BA.AB有意义，34不一定有意义.一般来说，