2019小学学校寒假工作计划_1

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1、20XX小学学校寒假工作计划小学15年学校寒假工作计划(一)  为使广大师生度过一个“安全、健康、文明、快乐”的寒假,经学校行政部门认真讨论,特制订20XX年学校寒假工作计划。一、指导思想:  以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据教育局寒假工作要求,结合学校特点,大力营造和谐关爱氛围,让师生生度过一个“安全、健康、文明、快乐”的假期和“幸福、祥和”的传统新春佳节。二、假前工作:  1、成立寒假工作领导小组。  唐敏校长任组长,党支部、德育处、教导处、团队、年级组等部门负责人为组员,全面管理和组织学

2、生的寒假活动。假期工作领导办公室电话:59141632  2、加强前期教育,切实保证寒假各项活动的安全。  1)各班级放假前要对学生进行法制、安全、禁毒等教育,使学生增强法制观念,提高安全意识和自我保护能力。在安全教育中,要重点加强交通、食品、火灾等安全知识教育,预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的安全事故。  2)要教育学生不进未成人不适合进的社会营业性网吧等营业场所,不参加危害身心健康的游戏活动,文明上网,反对邪教和封建迷信活动。  3)为切实减轻学生过重的课业负担,给学生提供充分的休息时间

3、。假期要指导学生科学有序地安排假期生活,掌握科学的方法,减轻学生过重的学习负担,科学指导家长在保证子女健康成长、提高素质上下功夫。  4)建立师生联络网,形成重要情况反馈制度,对突发事件要妥善处理,及时上报。  5)要教育学生尽量减少不必要的聚会和活动,减少或避免前往人群拥挤场所。居住场所要经常开窗通风,避免接触流感样症状肺炎病人,合理安排作息时间,加强体育锻炼,注意膳食营养。  3、加强值班工作,制定行政假期值班表。放假期间,继续加大对学校内部的安全保卫工作,加强有关值班人员的管理,严格落实责任制,切实落实学校安全值班制度,定时、定岗、定人、

4、定责,发现问题,及时上报,确保信息畅通。在放假前,对学校的专用处室、校园网络设施、多媒体设备等进行一次全面自查,明确责任,确保假期安全工作万无一失。  4、做好家校联系工作。印发《告家长书》,指导家长合理安排子女假期生活,告知每位家长学校的寒假活动安排和家长需要配合做的事情。增强家长安全防范意识,切实履行监护人的教育和监护、管理职责,共同做好学生校外安全工作,预防事故发生。  5、确定以学生发展为本的思想,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主地安排好假期生活。因地制宜、因时而宜地开展贴近生活、贴近实际的寒假活动,扩大学生覆盖面,增强吸引力。三、

5、主要工作:(一)学生假期工作安排  1、体验民俗,弘扬传统,感受经典  (1)组织开展“美丽中国魅力上海”主题,结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日,在社区、社会中寻找一个问题,策划一个解决问题,让生活变得更加美好的创意活动计划,活动必须要有实施过程,通过文化、体育、科技、艺术等多种形式,以雏鹰假日小队为单位,邀请家长担任校外辅导员,共同执行活动计划。要求将活动过程中成功或失败的心得以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式记录下来,形成活动报告。上传活动报告至心域网。  (2)创编“节日小报”。继续大力开展“节日小报”自编创作活动。指导学

6、生搜集节日资料,学习节日文化,参加有趣生动的年庆和民俗活动,深入了解春节、元宵节等传统节日的文化内涵。要求学生自编自创“节日小报”,写感受、抒感情、颂传统,开学后举行一次小报展示活动,让学生一起分享节日收获和感悟。  (3)开展中华经典诵读活动。组织学生搜集春节、元宵等节庆日的经典诗文,向学生家庭下发经典诵读资料,倡议家长在家庭中开展“我们的节日全家一起来”中华经典诗文诵读活动。引导学生积极参加社区开展的民俗、民间、民族文化展示活动,强化对民族文化的认同,激发民族自豪感。  A)每位学生读1至2本课外书。各年级推荐书目如下:  一年级推荐书目 

7、 《中华成语故事》《杨红樱画本*好性格丛书》  《安徒生童话》《会唱歌的小窗口》  《小朋友,上学啦》《一年级的小豆豆》  二年级推荐书目  《小故事大道理》《让孩子一生受益的励志故事》  《神奇小问号》《大头儿子和小头爸爸》  《世界小名著》(彩绘注音版)《丁丁历险记》  三年级推荐书目  《笑猫日记》《沈石溪动物小说典藏》  《南极大冒险》《追踪小绿人》  《小香咕系列》《同桌冤家》  四年级推荐书目  《秦文君花香文集》《屋顶上的小孩》  《淘气包埃米尔》《皮皮鲁总动员》  《中国文学名著导读》《福尔摩斯探案系列》  五年级推荐书目  《

8、冰心儿童文学新作奖典藏》《凡尔纳经典科幻书系》  《朱自清散文集》《曹文轩美文朗读典藏》  《秦文君儿童文学赏析》《哈佛日记》  B)二至五年级每位学

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