四川省新津中学2018届高三下学期开学考试理科综合-生物试题Word版含答案

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1、新津中学18届高三下期入学考试生物试题1•人体肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外.下列相关叙述，正确的是（）A、糖原和VLDL都含有C、H、0、N元素B、VLDL是以自由扩散方式分泌到细胞外的C、VLDL的合成过程必须要有内质网的参与D、糖原和脂肪是细胞牛活的主要能源物质2.嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述不正确的是（）A.加入呼吸抑制剂影响菌紫质的合成B.嗜盐菌属于生态系统中的生产者C.嗜盐菌的能量转化发牛在类囊体

2、膜上D.菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似3.PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌人小）的颗粒物，被认为是造成雾矗天气的“元凶"。PM2.5进入人会彼吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡.下列叙述错误的是（）A.PM2.5引起细胞死亡的原因可臆与溶酶体水解酶的释放有关B.吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，瑕终导致细胞死亡C.PM2.5可携带病俏进入人体，导致机体出现炎症反应D.吞噬细胞吞噬PM2.5,堀于人体免疫的第三逍防线4•下列关于生物学实验中常用技术、方法毎的相关描述，正确的是（）A.观察植物细胞质吐分离与复原时，可用洋葱

3、根尖分生区细胞作实验材料B.噬菌体DNA被洱标记后，用侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质C・在“探究酵母菊细胞呼吸的方式”实验中，可用帀俗酸钾溶液检测CQD.建构数7模型的方法，町以用于研究种群数显变化和時活性变化的规律比较①③⑤A.5.科学家在研究昆虫叩和昆虫乙的关系时，获得实验结來如下表。下列叙述正确的足（）俎刑①②0©⑤⑥条件温皮OC）343429292424和对703070307030090148771100足玄乙100108613290纽的实验结杲可知昆虫乙更适应高湿度环境B.在温度比较低的环境中，昆虫甲的竞争能力大于昆虫乙C.昆山乙与昆虫

4、甲相比，昆虫乙防止水分散失的能力更强D.在高温环境中，昆虫甲通过突变会使基因频率定向改变6.某生物学家在某海岛上发现多年前某一单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐关系为A1对A2、A3为显性，A2对A3为显性，且黄色基因纯合会致死。据此下列有关说法不正确的是（）A.老鼠屮出现多种毛色说明基因突变是不定向的B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C.两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为2/3D.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能29、(10分)科研人员研究了日光温室中

5、的黄瓜叶片的光合作用。(1)与大山相比，日光温室光照强度不定，生长的黄瓜植株形态上出现植株高大、为适应性特征，导致叶片相互遮阴严至。(2)研究者分别测定日光温宰中同一品种黄瓜叶片的光合速率，实验结果如右图所示。据图可知，口光温帘内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为.研究者推测，在于叶片中叶绿休的发育状况不同有关。(3)为证实上述推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到卜表所示结果。叶位基粒疗度(um)片层数上位叶1.7910.90中上位叶2.4617.77基部叶3.0617.91①叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构的必须在下观察.②叶绿体

6、中分子对光的吸收发生在上，虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对的一种适应，但是垄部叶光合速率仍然眾低。因此进一步推测，除了叶龄因素外，光合速率的差界可能还与叶片接受的光照强度不同有关。(4)为证实(3)中推测，可在同一光照强度卜测定不同叶位叶片的光合速率，与(2)的结果相比较，若,则证实这一推测。(5)根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量，提出可行建议：•30.（8分）龙门地震带足我国生物多样性保护的关键区域，汶川人地辰发生后该地区植彼毁损达30%以上。下面为地震毁损的某口然保护区在人为干预下恢复过程的能量流程图（单位为10’KJ/m3.y）,

7、据图回答：（1）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要足以的形式进行的，能将生产者合成的含碳有机物转化成无机物的生物也包括生态系统成分中的o（2）地確后的恢复过程中，各营养级的消费者都需耍能臺补偿的主嬰原因是。（3）根据能量流动规律，图中肉食动物需人为输入的能駅值为X105kJ/m3.y;补偿输入能駅后，第二营养级与第三营养级之间的能曲传递效率为・（箱确到小数点后一位）30.（9分）激索作为一种化学倍使，能把某种调节的佇息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。细胞膜<1）由图町知，激索①主耍通

8、过影响來调节生命活动。（2）若结构乙衣示胰附A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可M接影响激索②的形成与分泌