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1、课程设计说明书数字调制技术的仿真实现及性能研电子与通信工程系（班级）期2012.12.10—2012.12.14长沙学院课程设计鉴定表姓名学号专业班级设计题目数字调制技术的仿真实现及性能研究指导教师指导教师意见：评定等级：教师签名：日期：答辩小组意见：评定等级：答辩小组长签名:日期：教研室意见：教研室主任签名：口期：系（部）意见：系主任签名：H期：说明课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类；1.2课程设计原理21.2数字调制仿真2121、仿真流程图3122、2ASK仿真及结果分析4源程序4仿真结果51.
2、2.3、2FSK仿真及结果分析6源程序6仿真结果8124、2PSK仿真及结果分析9源程序9仿真结果121.3误码率的分析131.3.1、源程序131.3.2、仿真结果141.4课程设计总结及心得体会141・1课程设计任务1•根据题目，查阅有关资料，掌握数字带通调制技术。2•设计数字带通调制系统，画出系统仿真流程图。3.学习MATLAB软件，掌握MATLAB各种函数的使用。4•根据数字带通调制原理，运用MATLAB进行编程，仿真调制过程，记录并分析仿真结果。结果图中必须包含：基带信号图、已调信号波形图、已调信号频谱图、解调恢
3、复的基带信号图、误码率信噪比分析图。其中误码率统计必须根据实际信号进行统计，不能使用误码率公式直接绘图。6.形成设计报告。1.2课程设计原理二进制数字调制技术原理数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输，在实际应用中，大多数信道具有带通特性而不能肓接传输基带信号。为了使数字信号在带通信道中传输，必须使用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道的特性相兀配。这种用数字基带信号控制载波，把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。通常使用键控法来实现数字调制，比如对载波的振幅、频率和相位进行键控。1.3课程设计要求数
4、字调制技术的仿真实现MATLAB是一种功能强大的科学计算和工程仿真软件，它的交互式集成界面能够帮助用户快速的完成数值分析、数字信号处理、仿真建模、和优化等功能。木课程设计需要运用MATLAB编程实现2ASK,2FSK,2PSK，调制解调过程，并且输出其调制后的波形，画出频谱、功率谱密度图，并比较各种调制的误码率情况，讨论其调制效果。1.2数字调制仿真MATLAB是一种功能强大的科学计算和工程仿真软件，它的交互式集成界面能够帮助用户快速的完成数值分析、数字信号处理、仿真建模、和优化等功能。本课程设计需要运用MATLAB编程实
5、现2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK调制解调过程，并且输出其调制后的波形,画出频谱、功率谱密度图，并比较各种调制的误码率情况，讨论其调制效果。1.2.1、仿真流程图载波信号调制＞合成信道中的信号卩解调a低通滤波仪T输出波形/和频谱心1.2.2v2ASK仿真及结果分析源程序clc;clear;N=8%信号总数DB=3xn=[];%产生原始信号fori=l:Nifrand(l)>0.5x(i)=l；elsex(i)=0;endendsubplot(4,2,l)stem(x);titleC原始二进制信号');gridon;
6、%产牛载波信号t=0.0l25:0.0l25:N;y二cos(2*pi*50*t);fori=l:Nifx(i)=lxn(i*80-79:i*80)=ones(l,80)■elsexn(i*80-79:i*80)=zeros(1,80)；endendz二xn.*y;subplot(4,2,2)plot(z);litleC已调信号)；%加入高斯噪声%a=0.9;%noise系数，控制噪声功率%noise=a*(2*rand(1,80*N)-1)■%zl=z+noise;zl=awgn(z,DB);subplot(4,2,3)
7、plot(zl);titleC加入噪声后的信号)%与载波相乘x2=zl.*y;subplot(4,2,4)plot(x2);titled与相干载波相乘波形')；%观察滤波前信号频谱ba=fft(x2,512);ba=abs(ba);subplot(4,2,5)plot(ba);titled低通滤波前信号频谱J%低通滤波器设计Wp=30/80;Ws=50/80;[n,Wn]=buttord(Wp,Ws,3,60);[b,a]=butter(n,Wn);x_fir=filter(b,a,x2);%进行低通滤波subplot(4
8、,2,6);plot(x_fir);title©低通滤波后波形)%观察滤波后信号频谱bh=fft(x_fir,512);bh=abs(bh);subplot(4,2,7)plot(bh);titleC低通滤波后信号频谱)%抽样判决fori=l:Nsum=0;forj=l:80仿真结果sum=sum+x_
