成语专项练习二

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1、:OOUO煞O亠§O•:•:O镒OUO煞OMO•:•题号—■-三总分得分考试范围:XXX；考试时间:100分钟；命题人：XXX评卷人得分绝密★启用前2012-2013学年度???学校1月月考卷试卷副标题注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2•请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改笫I卷的文字说明1.下列句了屮划线词语的使用，恰当的一句是（3分）A.李丽的动人事迹，经过老师的人事渲染,传遍了校园每个角落。••••B.星期天上午，江城的中小学半络绎不绝地涌入科技馆。••••C.新的初中语文教材经过改头

2、换面,给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。••••0.王强参加男了200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓Z吗一样飞跑。••••【答案】B【解析】试题分析：A句中“大事渲染”指别有用心夸大其辞地传播信息，不符合句意，应为“广泛传播”；C旬中“改头换而”是指弄虚作假以假象示人，不符合句意，应为“1口貌换新颜”；D句中“惊弓Z鸟”形容受惊吓而害怕，是贬义词，不符合句意，应为“离弦Mr.”考点：成语辨识。点评：本题不难，成语易于辨识。掌握成语，对写作很有帮助，记忆成语要注意成语的真实含义，了解其情感色彩和适当对象，才能用好成语。2.下列各句

3、中，划线的成语使用正确的一项是（）（3分）A.备受关注的2012年诺贝尔文学奖还未颁出，关于中国作家莫言和日本作家村上春树能不能获奖的争论，早已脍炙人口。••••B.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人耿耿丁•怀。••••C.庆祝“六一”的晚会上，两个学生模仿的小品让我们忍俊不禁。••••D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越白己，成为亚洲网坛••••的骄傲。【答案】C【解析】试题分析：A句中“脍炙人口”是指艺术作用让人享受让人喜爱，不能形容“争论”，应用“沸沸扬扬”；B句中“耿耿于怀”是事情

4、心在心里不能释怀，不符合句意，应用“过目不忘”；D句“自命不凡”指是高看白己看不起别人，是贬义词，不符合句意。考点：成语理解。点评：木题不难，成语的对错比较容易判断。成语是汉语的精华，平时学习要注意识记成语，对成语的含义要深入的了解，才能会使用成语，辨识成语。1.下列各句中加点的词语，使用有误的一•项是（）（2分）A.口今年9刀以来，FI本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。B.在日常牛活小，如果我们合理运用时间，就会达到事倍功半的效果。C.近阶段，我们要阅读一本名著——《繁星•春水》，因为这样的好作品

5、对我们的影响是潜移默化的。D.莫言荣获诺贝尔文学奖！这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖！得知这一消息的中国人无不喜笑颜开。【答案】B【解析】试题分析：B项中与前面的“如果我们合理运用时间”相搭配，应该川“事半功倍”。事半功倍指做事得法，因而费力小，收效大。而事倍功半恰好相反。考点：本题考查学生运用成语的能力。点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行比较积累。2.下列句子小划线的词语运用不正确的一项是（）（2分）A

6、、祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘価家以使人迷恋的丹青描绘它，••••摄影师以令人神往的镜头记录它。B、春天里每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。••••C、济南城外的一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，真是巧夺天T。••••D、朱口清笔下的春雨图是一个多么宁静的世界呀，万籁俱寂,没有百鸟啾啾，没有树••••叶沙沙【答案】C【解析】试题分析：“巧夺天工”此成语指的是人的创造胜过自然，而C句中写的是小山，木是自然物，不是人的创造，所以此词使用不当。考点：词语含义理解。点评：本题有难度

7、，学生有滥用成语的习惯，对成语意义只是从字面判断，不了解成语真正的含义。使用成语一定要了解成语的意义、情感色彩和适用对象。3.下列加点成语运用正确的一项是：（2分）A.小强的动人事迹经过老师的人肆渲染，成了校园里的热门话题。••••B.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。••••C.我们必须正确看待占己，既不能占高占大，也不能d暴占弃。••••D.小陆真是別有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。••••【答案】c【解析】试题分析：A、人肆渲染：比喻为了达到日的肆意夸大事实，加以宣传。B、为所欲为：想干什么就干

8、什么（一般指贬义）。C、自暴自弃：指自己瞧不起自己，廿于落后或堕落。D、别有用心：指言论或行动有不可告人的企图（贬义）。根据题意，C项运用正确。考点：本题考查学生运用成语的能力。※※®※※※※■£※※恣※※一1※※煞※※出※※埶※※氐※※翌瘀※点评：正确运用成语