教师成长的心得与体会

《教师成长的心得与体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师成长的心得与体会教师在教学过程中不断成长不断进步，下面是小编整理的教师成长的心M寻与体会范文，欢迎浏览。教师成长的心得与体会【1】今天听了两位名师教育教学经验介绍,深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视"我"、"教师"这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践

2、,去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习硏究，才能在自己的专业素养上成长起来。赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。爱,可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子

3、共同享受教育的美丽。高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"这句话我感受最深的就是一个"爱"字。我想,我们做为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做"教师成长"中的一名成长教师。我想,不只是我

4、,我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知,善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师！教师成长的心得与体会【2】"听君一席话,胜读十年书"，当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔炉中学齐校长的报告后，心中不由地涌起了这句话。短短三天的教师培训结束了，作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习针对目

5、前教育中存在的问题与策略、"双领四清"教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导。其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新，不甘平凡的精神，促人反省、催人上进。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。一、注重学习、转变教师角色。新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者,就是教师。可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。传统课堂教学中,教师处于主体地位，课堂成了"教案剧"出演的"舞台"，好学生是配角中的"主角"

6、,大多数学生只是〃观众"与"听众〃。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂，把"主宰"权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们

7、积极、主动地学习,这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。二改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。在课改实施以前，作为一个语文老师，我有时真的感到非常悲哀，也非常内疚。众多的学生喜爱读课外书籍，也喜欢谈论看过的某一篇小说之类的文章，却不喜欢语文课。究其原因，是不是自己所上的语文课不够吸引学生呢?划分段落，概括段落大意,分析中心思想……单调老套,虽然有时也尝试用现代的多媒体，引进一些新颖的内容，但也只是一时的。长此以往,语文课堂就变成了无聊乏味、缺乏新意的课堂了