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时间:2019-08-30
《2019市老年大学建校二十周年庆祝大会上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、市老年大学建校二十周年庆祝大会上的讲话各位来宾、各位老领导、同志们: 中秋刚过,国庆即至。在这金秋送爽、果实累累的季节,我们迎来了潍坊市老年大学建校二十周年。在此,我代表中共潍坊市委、潍坊市人民政府,向前来参加这次庆祝大会的各位来宾表示诚挚的欢迎,向潍坊市老年大学建校二十周年表示热烈的祝贺,向为我市老年教育事业做出贡献的同志们表示衷心的感谢!特别是冯京义校长专程从济南赶来,并要作重要讲话,我们一定要很好地贯彻落实。 市老年大学自1987年建校以来,秉承“老有所学,增长知识;老有所乐,健康长寿;老有所为,服务社会”的办学宗旨,积极探索老年教育规律,不断总结办学经验,全面提高办
2、学水平,走出了一条成功的办学之路,形成19个专业、40个班次、在校学员1500多人的教学规模,毕业学员达9200多人。为提高教育教学管理水平,市老年大学面向社会公开招聘教师,建立了100多人的教师资源库,选聘30多名教师任教,实行动态管理,保证了师资力量;加强教材建设,编印了书法、国画、卫生保健、微机、音乐等7种专用教材,保证了教学质量;健全完善了教学管理、学员守则、教师职责、班主任职责等十几项管理制度和服务规范,不断推进教育教学走向制度化、规范化。市老年大学先后被授予“省级老年大学示范校”、“全省老年教育工作先进单位”等荣誉称号,在我市老年教育事业中发挥了龙头带动作用。到目前
3、,全市老年大学及各类老年学校发展到266所,在校学员达24800人,已经形成了市、县、乡三级办学网络。 二十年来,市老年大学学员通过老有所学,实现了老有所为,取得了良好的社会效果。一是在政治思想方面,通过请党政领导和党校专家、教授举办报告会、专题讲座等形式,培养了大批老年思想政治工作骨干。全市老年大学学员无一人参与“法轮功”练习,有许多老干部学员用唯物主义的立场、观点和方法,用科学的理念和铁的事实,有力地批驳了“法轮功”反人类、反科学的真面目。原市广播电视局局长高春圃同志,将多年来对“法轮功”的认识写成剖析文章,在老干部中广泛交流,并向多种媒体作了介绍,受到社会各界好评。二是
4、在保健养生方面,不少老同志通过学习掌握了保健知识,养成了科学健康的生活习惯,扔掉了多年的药瓶子,实现了“本人不受罪,家人不受累,单位少麻烦,国家省药费”。三是在书法、绘画方面,培养了大批书画人才。学员共创作书画作品5000多幅,撰写诗词1000多首,出版《迎羲诗刊》15集。老年大学书画专业毕业的学员已有500多人加入国家级、省级、市级老年书画研究会,其中,国家级老年书画研究会会员36人,省级老年书画研究会会员110人。获得各种奖项的学员达680多人次。在抗击“非典”书画作品义卖活动中,有369名学员积极参与,捐献作品639幅,并专门向北京小汤山医院捐献书画作品29幅。四是在文艺
5、舞蹈方面,学员们与市老干部艺术团一起,组成了歌舞队、吕剧队、京剧队等,到农村、厂矿企业和街道为广大群众演出,部分老同志还义务担任了社区文体活动指导教师。市老年大学学员各类演出获得省、市级荣誉奖达230多次,引起了各新闻媒体的关注。老年大学文艺团体先后接受了中央电视台、山东电视台、潍坊日报社等多家媒体的采访报道。各县市区、乡镇的老年大学、老年学校也坚持组织学员服务社会、服务群众、服务基层,成为我市政治、经济、文化、社会建设不可或缺的重要力量。广大老同志通过老有所学、老有所为,服务社会、奉献余热,以智慧和活力充分展示了新时期老年人的精神风貌和夕阳风采。特别是在座的各位老学员、老同志
6、,都是其中的优秀代表。 在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新形势下,老年教育充满生机,老年大学任重道远。 筛网第一,科学发展观和构建和谐社会对老年教育工作提出了新的更高要求。贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会是以胡锦涛为总书记的党中央面对新形势、新任务作出的重大战略部署。老年教育作为继续教育和终身教育体系的重要组成部分,必须坚持以科学发展观为指导,按照构建和谐社会的要求,不断加以推进。据统计,我市60岁以上老年人口达万,占人口总数的%,其中离退休老干部万人。关心照顾好老年人,已经是一个涉及到广大人民群众切身利益的重大社会问题,是全市各级党委、政府工作的一
7、项重要任务。办好老年大学,引导更多的老年人加入老有所学、老有所为、老有所乐的行列,可以使老同志学到新的知识,丰富和充实老年生活;可以使老同志以健康、文明、向上的精神状态对待生活,安度晚年。这对国家、对社会、对家庭、对每个老年人,都是非常有益的事情。随着人们生活水平、健康水平的不断提高,老年人继续学习、服务社会的愿望也更加强烈。我们要按照科学发展观和构建和谐社会的要求,维护、发展和实现好广大老年人的合法权益,关心、重视和支持老年人的教育工作,巩固壮大老年教育阵地,不断满足老年人的求知需求,切实
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