xx年绿色班级创建活动总结

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1、总结范本：_________xx年绿色班级创建活动总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx年绿色班级创建活动总结本学期，按照学校的总体规划，结合我班的“创建绿色生态班级计划”，根据我班的具体情况，我们向学校提出申请，申报了“班级绿化”特色班级。通过活动的开展，渗透了对学生行为习惯养成教育，进一步促进了良好班风的形成。具体总结一、通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“

2、绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰我们教室的每个角落，努力使班级成为“绿色海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。二、利用宣传刊板加强思想交流，使学生认识到，我们这次活动不是“雨过地皮湿”，而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班

3、风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传刊板的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。三、活动指导思想：以学校的德育总目标“养成良好习惯，成就幸福人生”为主线，以班级发展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导，结合“自主互助学习型课堂”的建设，通过开展一系列活动,使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣，激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。第4页共7页四、具体活动措施：珍惜纸

4、张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，我们在班级里开展节约纸张的行动。比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每周销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。2、领养小树：本学期，学校新搞了校园绿化，栽种了许多树木。根据我班的地域位置，我们领养了办公楼前的六棵树。我们做到了按时浇水、施肥，课间有专人（成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的“护树小组”）管理，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。3、实际种植：班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆

5、放在教室的每个角落，美化教室；分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。4、班级卫生和个人卫生：成立了以李晓、韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。具体做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫情况，不断发现卫生死角并消灭死角，努力做到“地面无垃圾、纸屑”，卫生角内工具摆放整齐，班级内无异味，卫生区内无污物，

6、课间有专人维护。成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。具体做法是：每天检查学生的衣着是否干净，学生的脸、手是否干净，头发是否整洁，身体有无异味；升旗集会是否穿校服、系红领巾；桌洞内、凳子下是否有纸屑。若发现要立即责令责任人做出整改。第4页共7页5、奖励评价：在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。每月评选绿色小天使及绿色小队，使孩子们身边就有榜样，有学习的目标。第4页共7页xx年绿证办证书培训工作总结半年来，在省绿证办的指导帮助下，在州农业局的直接领导下，州、县绿证办全体工作人员认真贯彻落实中央1

7、号文件和党的十七届三中全会精神，结合我州实际，紧紧围绕州委、州政府经济发展思路和农民增收目标，把学习实践科学发展观活动与落实绿证培训任务结合起来，积极开展“绿色证书”培训工作。通过有关部门的密切配合和全州绿证办的共同努力，上半年共培训7362人。其中：农广校培训5497人，占培训数的74.67%;农村中学培训595人，占培训数的8.08%;农职中、农函大培训1270人，占培训数的17.25%。经理论考试合格，现结业3429人。经生产实践技能考核合格，现有2786人获得“绿色证书”。现将xx年上半年绿证培训工作总

8、结一、工作方法(一)任务明确，狠抓落实为把绿证培训任务落到实处，州绿证办根据省绿证办[xx]1号文件精神，于xx年2月下发了文绿办[xx]1号文件《关于下达二oo九年绿色证书培训计划的通知》，把培训任务分解到各县绿证办，由县绿证办再把任务细化到各乡镇。州、县、乡均有专人负责抓该项工作，实行目标责任管理，做到计划早下达，任务早落实。(二)多方筹集经费，确保绿证工作的顺利开展第6页共7页因