【农业资源与环境专业】【毕业论文+开题报告+文献综述】水体有机污染物生物监测的研究进展

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1、本科毕业论文开题报告农业资源与环境水体有机污染物生物监测技术一、综述本课题国内外讨论动态，说明选题的依据和意义（一）国内外对本课题的讨论研究动态生物监测工作是20世纪初在一些国家开展起来的。70年代以来，水污染的生物监测成了活跃的研究领域，水体有机污染物就是其中一部分。1977年美国试验和材料学会(ASTM)出版了《水和废水质量的生物监测会议论文集》，内容包括生物测试技术和利用各类水生生物进行监测，概括了这方面的成就和进展。同年非洲的尼日利亚科学技术学院用远距离电报记录甲壳动物的活动电位监测烃类、油类以及其他污染物的室内试验也取得初步结果。还有人提出了以鱼的呼吸和活动频度为指标的、设在厂

2、内和河流中的自动监测系统。国外对于生物与水体有机污染的关系做了很多调查研究工作，已选出一批敏感的指示植物和抗性强的耐污植物。中国近年来在水体环境污染调查中，也开展了包括水体有机污染物在内的生物监测工作，例如对北京官厅水库、长江河口、松花江四方台水源地等水体的生物监测，利用鱼血酶活力的变化反映水体污染，用底栖动物监测农药污染等，都取得一定成果。广州市疾病预防控制中心也总结发表了《污、废水的生物监测方法及其发展》，阐述了水体有机污染生物监测的现状和展望。中国很多专家学者也对水体中某些机污染物的生物监测研究方法进行了讨论，如张丹等人的《多环芳烃化合物生物监测的研究进展》。（二）选题的依据和意义

3、水体有机污染是中国水环境面临的突出问题。生物监测是常用水质监测的有效方法之一，较理化分析有其很大的优势，它是利用水生生物在污染环境下所发生的信息来判断水体有机污染状况的一种手段。人们对有水体有机污染物控制的认识有一个过程，采取的措施也与生产和科学技术发展水平密切相关。早期制订的监测、控制标准项目大多基于水体有机污染物产生量大或浓度高、已于察觉等特性，制定的环境污染监测计划偏重于理化学分析而忽略生物学分析。随着生产和科学技术的发展，人类逐步认识到仅监测常规环境指标已不足以全面说明水体环境问题、更无法客观反映水体环境质量状况。即使理化学分析非常精确也只能测出化合物的成分、数量而反映不出有机污

4、染物对生物体危害的效应及程度。生物监测通过生物对环境的反应显示出环境污染对生物的影响，使人们能掌握环境污染物是否有害及危害程度和潜在影响。因此，生物监测日益得到重视。本世纪80年代初，Cairns和Schalie提出了“生物监测革命”口号，指出它与农业的“绿色革命”具有等同的战略意义。1992年举行的“北大西洋公约组织高科技讨论会”指出对于环境污染的监测，仅用化学的方法是没有实际意义的，用生物学的方法最具实际价值，应该将化学方法和生物学方法兼而并用。同时会议还认定，今后对环境污染的监测将使用人体、动物和植物三大系统。于是有学者提出了运用生物监测技术来监测水体有机污染物，随着国内外环境研究

5、人员利用生物体对水体有机污染物进行的大量深入研究。发现生物及其生存环境中存在着协同进化性及统一性关系等，因此生物体对生生存环境污染程度的变化十分敏感。人们可以从监测生物的体内器官有机污染物含量、细胞变化情况、生化反应及等得到信息；也可以根据生态学的相关指示标准，如群落的异常反应、数量的变化、优势种的更替演变等对该单位水体的有机污染物的实际毒性和潜在影响进行监测，为水体有机物污染的生物监测的实践提供了可靠的理论依据。根据以上理论依据我们可以知道生物监测能直接判断水体中有机污染物的实际毒性和潜在影响，真实反映有机污染物对生物体的危害状况，在多种有机污染物共同存在的情况下，能综合准确的反映环境

6、质量状况，且能连续监测，通过其不同的反应症状指示出多种干扰效应，监测灵敏度高，可实现早期预报。而且能监测长期作用产生的有机污染物的慢性毒性效果，利用生物监测水体有机污染物，克服了理化分析的局限性。由于有机污染物日益受到人们的关注，所以水体有机污染物的生物监测技得到了实际性的进展。近年来人们利用生物体对水体有机污染物的监测做了很多的研究，获得了大量准确可靠的实验数据和经验。总结前人的经验，对于以后水体有机污染物生物监测研究具有实际的意义。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：研究的基本内容1、水体有机污染物的含义及危害；2、水体有机污染物的污染现状；3、生物监测的发展现状；4、生物监测的含

7、义及主要监测方法；5、生物监测较理化分析手段的优势；6、几种生物在水体有机污染物上的监测应用。要解决的主要问题1、了解有机污染现状；2、掌握水体有机污染的生物监测的主要方法；3、比较生物监测与理化分析的优缺点；4、收集资料，整理生物监测对水体有机污染物的应用实例。三、研究步骤、方法及措施：步骤：1、资料收集、整理，基本理论概念研究；2、检索相关文献，构思论文构架，拟定论文写作大纲；3、撰写论文。方法：1、利用学校图书馆数据库以及中国