基因工程和细胞工程测试题可打印有答案

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1、基因工程和细胞工程测试题姓名成绩一、选择题(每题5分,共50分)1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克降抗体用于人体试验时易引起过皱反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是()A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增M的基因时必须知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中捉取的DNA聚合酶D.一定耍根据冃的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞2.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽PioFl前在Pl的革础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是()A.合成编码1

2、=1的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为冃的肽3.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得人量优质苗,下列技术小不能选用的是()A.利用茎段抒插诱导生根技术快速冇苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体hD.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养4.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叔述,正确的是()A.①是从己免疫的小鼠脾脏屮获得的效应T淋巴细胞小鼠腹腔体外培养II单克隆抗体B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C

3、.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群5.某兴趣小纽拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材-消毒-愈伤组织培养一>出芽一>牛根一>移栽”。下列有关叙述错误的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微牛物,乂减少消壽剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养屮加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含a—蔡乙酸等生长素类调节剂1.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激索C.离体状态D.导入外源基因2.芥酸会

4、降低菜籽的晶质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下图是获得低芥酸汕菜新品种(HHGG)的技术路线。已知汕菜单个花药由花药壁(2n)及人最花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。自交、筛选中芥酸(HHgg)X—中芥酸(hhGG)Fi(HhGg)f花药型>愈伤组织花粉生愈伤组织(3)亠再生植株④幺再生植株染色体加件~筛选》低芥酸(HHGG)染色体加倍、筛选据图分析,下列叙述错误的是()A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再牛植株C.图中三种途径小,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.F

5、

6、减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会3.犬然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色索合成的基因B,而开蓝色花的矮牵丫中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。卜•列操作止确的是()A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色尼矮牵牛的基因文库小获取基因BC.利川DNA聚合酶将棊因B与质粒连接后导入玫魂细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞4.下图示植物组织培养过程。据图分析下列叔述正确的是()①中培养4用通过悬浮培养分散成单②I细胞,并在适宜培养基A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖

7、细胞的强B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物C.③试管中的细胞能进行减数分裂D.调节④培养基屮植物牛长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官5.下列是应用动物细胞T•程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其屮对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选岀杂交瘤细胞⑥从小鼠腹水屮提取抗体⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合A.实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥B.③过程产住多个杂交瘤细胞的过程称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可

8、无限增殖D.利川细胞融合生产单克降抗体的过程中通常要经过两次筛选二、非选择题(共50分)RNADNA目的基因构建在含有卡那霉索的培养基上培养——再生植株-——⑥⑤抗粽%草1.绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因,可以合成一种抗TMV蛋口,叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物,由于TMV的感染会导致人幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如下图所示。重组Ti质粒导入④

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