桂花园社区概况调查报告

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1、桂花园社区概况调查报告组长：付乔成员：马振华.姚辉.甘文标、谁明奎.刘裱.谭志义.周荣时间：2015年4月2日桂花园社区概况调查报告引言：作为社会学专业的学生，在社会中去了解社会，去学习和实践社会学中的专业知识，是每个学生必须经历的过程，因而，我们分组进行了社区调查实践活动。我们小组调查的是桂花园社区，主要调查了社区地理位置、社区行政组织、社区人口、社区资源及环境等内容，下面做相应报告。作为社会学专业的学生，在社会中去了解社会，去学习和实践社会学中的专业知识，是每个学生必须经历的过程，因而，我们分组进行

2、了社区调查实践活动。我们小组调查的是桂花园社区，主要调查了社区地理位置、社区行政组织、社区人口、社区资源及环境等，内容分别如下：仁桂花园社区地理位置及行政组织桂花园社区居委会位于湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市龙洞路（具体位置见后图1）,桂花园社区地处恩施市州教育文化中心，辖区面积1.58平方公里，辖区内有单位6个：湖北民院，恩施职院，州优抚医院，州经济开发区，市计生局，金子中学;有3个居民小区：民院小区，职院小区，金龙小区。桂花园社区属于居民自治组织，共有九个单位，分别为：湖北民院、恩施职院、州优抚医

3、院、州经济开发区、市计生局、金子中学、院小区、职院小区、金龙小区。（具体分布见图2）工作人员有十一个，四个是正式职工（及是政府官员），另外七个是聘用的，但都是办事处派遣下来的工作人员。2、社区人口调查社区人口56800人，仃34户，现有自管党员32名，育龄人群20000余人，计划生育率100%o因为社区内有湖北民族学院、恩施职业学院两所高校，所以人口比较多，而且复杂多样，各个省市的人都有，居住时间较短，变动性较大，管理难度比较大。固定居住的人口，只有1734户，平均算下来，也不过5000——6000人，

4、在总人口中占的比例小。3、社区资源及环境调查桂花园社区有湖北民族学院、恩施职院、州优抚医院、金子中学等省、州、市、办单位4个，民营企业1家，网吧19家，宾馆41家，个体工商户170户，医务室3个，社区警务室3个，老年活动室1个，市民学校1所。其中，办事单位中主要以学校为主，再次就是社区居委会。桂花园社区内有民院路、金子路、龙洞河路三条路经过，交通路线多，但马路较窄，道路较差，因而还是难以满足交通需要。社区地处城市的边缘地带，环境较好，树木随处可见，蓝天白云随时可看。而且有龙洞河流过，让这里的环境更加美好

5、。但是，在人为的破坏后，龙洞河已经不在是以前的龙洞河，在河中随处可以见到垃圾，由于污水排放，河水已经变色。而且人口集中，不文明的行为，随处扔垃圾，导致地面垃圾不断。最终，社区内的环境受到严重的破坏。(可见图3)对于上述概况调查及问题分析，我们小组讨论后提出以下建议：(1)、对于社区内组织多，办事单位多的特点，应采取放权分别治理，让每个组织自主管理，自主经营，自助服务，已达到各组织的积极参与社区建设和规划发展。(2)、对于社区内人口多，变动大，分布集中，固定居住人口少等特点，社区居委会应该，积极做好人口建

6、档，人口调查，把变动人口的具体情况搞清楚，同时加大对集中地方人口的管理，例如：湖北名族学院门口。对固定居民要多多关照，提高生活水平，例如:贫困家庭。(3)、对于社区内道路破旧，交通堵塞，环境破坏严重，环境保护缺乏等问题，居委会应该加大道路建设的步伐,积极向上级提意见，整修道路，让道路更宽，更平，更流畅。对于龙洞河的污染问题，居委会应该积极采取措施，切除环境污染源头，改善河周边的环境卫生，同时，组织环境保护活动，带动当地学生积极保护和维护环境，同时组织环境保护宣传活动，提高大家的保护环境意识，杜绝乱扔，乱

7、丢现象。在此次调查后，根据调查的实际情况，我们小组商量提出了解决的方案，希望可以对桂花园社区的建设及发展有所帮助，以达到小组调查的目的和作用。冷金桂商务酒店(s＞湖北民族学院厚施职业技展施自治州电大•OuN桂花恫社区网格化管理小总图>图3社区调查进行时整个小组社区调查感受我们整个一起对桂花园社区进行了调查，在开始时，我们不知道怎么进行，就去往社区居委会，居委会主任了解到我们是民院学生,并在课余时间进行社会实践，对我们很热情，对我们提出的问题都一一解答，只是有些问题她自己也无法回答，因为，我们的问题太过空

8、洞，而且都是专业调查才会设计到的问题。这让我们也明白，在课堂上,老师总是给我们讲先进的理论知识，有太多是抽象的东西，不易去理解把握，更不易应用于我们的日常生活。社会学这个专业，我们要学好它，真正的掌握它，我们还的深入社会，在社会中去学习，去体会，这样才会有实质的进步。在后期的社会实践中我们将进一步改善调查问卷和调查方式，做好每个调查的过程准备，分配好每个成员的工作，让我们的实践调查更充实，更完善。