开学周班主任周工作总结

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1、总结范本：_________开学周班主任周工作总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页开学周班主任周工作总结解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触

2、学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。一、作好计划、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事

3、预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。二、为人师表、树立威信第3页共6页班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及

4、其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，

5、对我的敬佩之意油然而生。第3页共6页开展“五抓五促五创优”党建创先争优工作总结年初以来，万山特区紧紧围绕全面转型、科学发展的主题，着力在“抓落实、见成效、让群众满意”上下功夫，深入开展“五抓五促五创优”党建创先争优活动，不断提高基层党建工作科学化水平。抓班子、促素质,着力在基层党组织班子建设上创先争优。第5页共6页31个特直党政机关和事业单位与17个行政村、8个社区、6个非公经济组织联合组建党组织。选聘18名大学生“村官”、一村一大以及36名西部志愿者、“三支一扶”到农村(社区、学校、机关)开展工作，其中4名

6、担任村(居)党支部副书记、9名担任村(居)委会主任助理，4名担任科技副主任，1名大学生“村官”被明确为村委会负责人。抓阵地、促学习，着力在创建学习型党员干部队伍上创先争优。筹集资金170.68万元，抓好6个新建活动室的建设，研究出台《村(居)组织活动场所管理办法》，完成村级组织活动场所建设网上数据库建设任务。继续执行村(居)干部民情日记制、村干部轮流坐班制、城镇社区干部8小时集体坐班制。争取5名西部志愿者到各乡镇远教示范点，明确其为远程教育站点管理员。举办2期乡科级领导干部参加清华大学远程教育万山党校站点培训

7、班，对全区乡科级领导干部进行领导能力提升培训。研制《党员证》35本，出台《万山特区<中国共产党党员证>发放、管理、使用暂行办法》。组织15名组工干部深入25个农村(社区)，分别为村(居)全体党员上党课，提高全体党员的党性意识。抓制度、促民主，着力在基层民主政治建设上创先争优。全面推行区、乡镇、村(居)党组织书记抓基层党建工作“双向”述职评议制度和乡镇党代会常任制。完善《乡镇党委议事制度》和《乡镇党委书记抓党建工作述职评议制度》。认真落实党组织班子成员“一岗双责”制、党建工作考评制和责任追究制以及“三会三制”、

8、“四议两公开”村级民主管理制度。明确县级几大班子分别联系一个乡镇，25名县级领导干部和25个部门联系25个村(社区)，深入联系点开展活动，促进机关干部作风的转变。第5页共6页抓典型、促创新，着力在抓特色上创先争优。研究出台《“党员创业带富工程”实施方案》，整合部门资源，对23名农村(社区)党员进行重点帮扶。从今年开始每两年增长1次村(居)干部报酬，每次增长10%—15%。采取区、乡镇两级财政承担60