备战2019年高考地理考点一遍过专题05太阳对地球的影响

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1、考点05太阳对地球的影响考点热度吵知识整合1.太阳辐射的影响（1）能量来源“道接提供光、热资源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定的太阳能（2）动力是地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。2.太阳活动的影响（1）太阳大气层结构及主要太阳活动（2）主要影响①扰动地球上空的电离层,影响无线电短波通信。②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、水早灾害等。【特别提示】（1）极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。（2）太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。（3）通常，黑

2、子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份，黑子所在区域Z外也是耀斑出现频率最多的区域。耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。重点考向考向一太阳辐射的影响因素及分布1.影响太阳辐射强弱的因素—>［纬度1一般太阳辐射强度从低纬向影高纬递减Z*［一般昼长越长】昼长响—►因索太阳辎射越多因［一般地势越高】地势素—►因索太阳辐射越强天气［［晴夭，太阳辐］因素〔射强J纬度越低，正午太阳髙度越大，获得的太阳辐射越多”白昼越长，日照时数］越长地势越高，大气层越薄，透明度越高，日照时数越长Vy大气削弱作用弱，'日照吋数长2.太阳辐射的分布特征世界各地年太阳辐射总量分布不均衡，总体分布特

3、征如下:（!）空间分布［①不同纬度分布：由低纬向高纬递减-②相同纬度分布：由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱（2）吋间分布：夏季太阳辐射强于冬季。3.我国年A阳辐射总量的空间分布我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强,咼值中心在青藏咼原,低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示。“【典例引领】深居大陆内部，距海远,多晴朗天气月照时间长主要为四川、巫庆、贵州大部分地区，其中四川盆地为低值中心主變为北鴉，内蒙古高原东部、华北平原大部分，黄土高原-•部分.甘肃南部■川西、川南、滇北一部分东分陵汉，部南，部为部丘，域大云部东要大南区流西

4、，南南主北东地江广分东湖南西原和高，藏高为陇高分古部W为心要、藏部蒙西中原中主礙青大内原英高值地势高，空气稀薄，大气透明度高.多晴朗天气距海近，受海洋影响大，多阴雨夭气盆地地形.多阴雨和大雾犬气，U照时间短太阳能光热电站（下图）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成1—2题。1.我国下列地区屮，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是B.黄土高原D.东南丘陵B.干扰飞机电子导航A.柴达木盆地C.山东半岛2.太阳能光热电站可能会A.提升地表温度C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量【答案】1.A2.C【解析】1.柴达木盆地位于青藏高原，地

5、势高、空气稀蒲，光照强烈，太阳能资源丰富，故从资源条件看最适宜建太阳能光热电站。1.依题意可知，太阳能光热电站通过反光板聚焦太阳能给高塔顶端锅炉加热产生蒸汽发电，有可能对途经此处的飞乌造成伤害，故C正确。反光板可使到达地面的太阳辐射减少，则会降低地表温度，从而降低作物产量，故A、D两项错误：飞机飞行高度一般远高于高塔高度，且该电站的建设不会干扰飞机电子导航，故B不正确。考向二与太阳辐射相关的等值线图判读等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图、年日照时数等值线图等是近年等值线图考查的一种新形式,这些图都具备等值线图的一般特征，在判读方法上与其他等值线图也有很大的相似性，在判读时可

6、以充分借鉴其他等值线图的判读技巧。单位:百万焦耳/平方米•年图1某区域年A阳辐射80°95°38°图2多年平均云暈FI均值线分布图/~,11(匡图3年FI照时数等值线图总量等值线分布图与太阳辐射相关的等值线图判读吋遵循等值线图的i般判读方法，同吋在分析英影响要素吋，一般从纬度、地势、天气等角度进行回答。1.看极值读出图屮最大值（如图1屮①点数值最大，介于6000-6500之间）、最小值（如图1中②点数值最小，介于3000—3500之间），求出差值大小。2.看整体趋势关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值变化规律（增大、减小方向）等（如图2屮多年平均云量日均值大致由东南向西北

7、减少）。3.看走向看等值线的走向（如图3中成都西侧年日照时数线大致呈南北走向）、弯曲方向（如图2中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向北弯曲）、闭合（如图1中①、②两地，图2中甲地）及疏密（如图1中②地附近等值线密集，图2屮丙地等值线比丁地稀疏）。4.析成因与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况具体分析。（1）等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向（迎风坡、背风坡）、海陆位置有关。（2）等值线的弯曲多与地形有关（如图1中②地，图2中乙地附近）。（3）等值线的闭合与地势高低（如高原、盆地）