小学xx迎检工作总结

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1、教育资料：_________小学xx迎检工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学xx迎检工作总结为了迎接省和国家对我县义务教育均衡发展督导评估，我校做了大量的准备工作，主要表现在以下几个方面：一、加大投入，整顿校园环境。敖阳街道党工委多年来对学校教育非常重视，仅201X年就投入教育经费61.27万元，用于活动中心、逸夫楼厕所的改造，孔子像的购置，校门围墙贴瓷板，开放学校北门和校园主干道的沥青路面的铺

2、设等建设。学校的硬件建设更加完备，校园环境整洁美观，绿化面积达53.2%。政教处除了抓好日常管理工作外，还组织了两次大规模的卫生大扫除，消除卫生死角，细化卫生环节，并组织人员亲自检查通报，争取呈现洁净美观的环境。所有黑板报全部更新内容，并对版面设计提出相关要求，做到美观大方。对学生行为习惯进行强化教育，落实文明卫士站岗制度。二、规范齐全，充实档案材料。迎检工作要靠数据说话，学校各科室积极备战：1、把各部门的相关工作收录整理，规档存放，以备查用。各功能房装饰一新，窗帘全部换成新的。2、营造教室、走廊、校园文化，有标牌，有科学家画像，有

3、横幅，有管理制度。物品摆放有序，卫生整洁无灰尘。3、教学设备的使用有计划、有安排、有最近的使用记录，做到了“入库上架、登记入册、科学存放、建章立制、规范管理、开展应用”。4、图书做到了“入账、分类、编目、加工、上架、流通”。备检过程中，分工细致，各功能房、多媒体室、会议室都能随时开门迎检。第3页共6页三、绿色主题，营造文化氛围。学校依托全国绿色学校的优美环境，在育人上营造绿色主题，把绿色文化纳入校本课程建设，给绿色植物命名，划出基地建设植物园，以年级为大单位，班级为小单位，进行绿色植物的认领养护工作，给学生一个认识自然亲近自然的人文

4、环境。四、点亮人生，真心关爱困难学生。上高德仁苑是我校人文教育关怀基地。学校除了继续做好德仁苑的教育管理和生活照顾工作外，还把德仁苑的外墙进行了仿瓷，提高孤儿的伙食标准，改善他们的生活待遇，让他们在德仁苑快乐学习和成长。还和校外的相关单位联系，满足孩子微心愿，竭尽所能地为他们提供良好的生活和学习环境。五、奠基成长，精心实施校本课程。大课间体育课的开设是学校的亮点，为了强化大课间“体艺2+1”活动，五年级新创了大型绳操，每天都在操场上进行强化训练。四年级组织了八个方阵的扇子舞团体表演，购买扇子600把，费用6000元。其他年级也每天按

5、时进行年级项目和班级自选项目的训练，呈现百花齐放的大课间体育活动景象。五、工作中的不足之处。受场地的限制，如果遇到下雨天气，大课间体育活动就必须中断。大班额现象严重，造成教师办公室过于拥挤，正常教学物品无处摆放，希望政府部门能尽快给学校建设教学楼，以缓解场地不足的压力。第3页共6页小学“习作课”课型研讨总结第5页共6页作文教学对语文教师来说，不仅是教学的重点和难点，更是老师语文基本功力的集中考验；不仅要有很强的课堂驾驭能力，同时对习作，老师也要做到先写、先想、心中有数。我们五年级语文组选择了作文这种课型进行研讨。在这次活动中每个成员

6、从中都有所收获，现在和大家一起交流、分享。语文课程标准指出在习作教学中要引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，要让他们学会用自己的眼光去观察，用自己的心灵去感受体验，用自己的笔写自己想说的话。要鼓励学生富有创意的表达，鼓励他们写出富有个性、富有真情的习作。如何让孩子们很自然地、用自己的方式写自己心里的话，这就要求教师要教给学生作文方法，落实作文指导。我们在平时的作文教学中，做到了以下两点一、指导学生细心观察。要让每个学生都有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心。要引导学生作生活的有心人，对周围熟悉的人和事物进行细致地观察这些人和事有

7、什么特征，给你留下了哪些深刻的印象等。在观察中突发奇想，产生表达的灵感和欲望。二、在教学中落实作文指导。叶圣陶说过“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。第5页共6页我们组韩老师执教的

8、课型是习作课，课题是《写一个自己喜欢或崇拜的人》。基于《课标》的要求，我们全组老师纷纷出谋划策，韩颖老师进行了多次的试讲课前研讨——课堂实施——修改教案——课后再研讨——再上课——再修改教案，一遍又一遍。总之是让学生明确本次习作的内容