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时间:2019-08-30
《湖北省荆州市监利一中高三(上)起点物理试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年湖北省荆州市监利一中高三(上)起点物理试卷一、选择题(本大题共10题,每小题5分.其中第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7〜10小题有多个选项符合题目要求,选中全部正确答案5分,对但不全3分,错0分・)1.(5分)伽利略对"自由落体运动〃和〃运动和力的关系〃的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是()A.图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图1中先在倾角较小的斜面上进行实验,可
2、“冲淡〃重力,使时间测量更容易C.图2中完全没有摩擦阻力的斜而是实际存在的,实验可实际完成D.图2的实验为〃理想实验〃,通过逻辑推理得出物体的运动需要力來维持2・(5分)某物块以初速度v0=lm/s在水平直轨道上运动,以初速度方向为正方向,在0〜40s内其加速度a随时间t的变化规律如图所示,则下列说法正确的A.物块在t=20s时的速度大小为20m/sB・物块在10〜20s内通过的路程为零C.物块在20〜40s内速度变化量大小为20m/sD.物块在t=40s时的速度大小为11m/s3・(5分)将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上
3、,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则()A.物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零B.物体A只受一个摩擦力C.物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D.物体B在水平方向受三个力的作用4.(5分)如图所示,一圆环在竖直光滑的杆上,杆的直径比环的内径略小,圆环通过轻弹簧与放在地面上的物块相连,开始时弹簧处于原长,由静止释放圆环,到圆环向下的速度达到最大的过程中(此过程物块一直保持静止)()纭*AfW%A.圆环受到的合力在减小B.杆对圆环的作用力在减小C
4、.地面对物块的摩擦力在减小D.地面对物块的支持力在减小5.(5分)如图所示,小方块代表一些相同质量的钩码,图1中0为轻绳之间连接的结点,图2中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态,现将图1中B滑轮的端点B稍稍右移一些,图2中的端点B沿虚线稍稍上移一些,(2图中的绳长不变)则关于图8角和0B绳的张力F的变化,下列说法正确的是()A.1、2图中的e角均増不变,F均不变B.1图中8角增大、2图中3角不变,张力F均不变C.1图中8角减小、T不变,2图中8角增大,F减小4.(5分)如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板
5、足够长)的左端放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其屮k为已知常数.若物体Z间的滑动摩擦力(f)的大小等于最大静摩擦力,UA、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木(5分)有关加速度方向的理解,7.下列说法中止确的是()A.Av由a二広7知,a的方向与Av的方向相同B.a的方向与初速度Vo的方向相同C.只要a>0,物体就做加速运动D.a的方向与初速度的方向相同,则物体做加速运动&(5分)如图所示,横截面积为直角三角形的斜劈A,力F通过球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态
6、.当力F增大吋,系统还保持静止,则下列说法正确的是()A.A所受合外力增大B.A对竖直墙壁的压力增大C.墙面对A的摩擦力一定增大D.墙面对A的摩擦力可能减小9.(5分)如图,质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接,木块A放在水平桌面上,木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态,绳与水平方向成ot角.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计滑轮与绳间的摩擦.则可以求下列哪些量()A.木块A对桌面的压力B.弹簧与水平方向的夹角C.木块A与桌面之间的动摩擦因数D.弹簧的形变量10・(5分)质量分别为M和m的物块形状大小均相同
7、,将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子在各处均平行于倾角为a的斜而,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面Z间的摩擦.若互换两物块位置,按图乙放置,然后释放M,斜面仍保持静止.则下列说法正确的是()甲乙A.轻绳的拉力等于MgB.轻绳的拉力等于mgC.M运动加速度大小为(1-Sina)gD.M运动加速度大小为〒g二、实验题(15分)(6分)在〃验证力的平行四边形定则〃实验中.123456789图2(1)某次实验中两弹簧测力计的读数分别为Fx=1.92N,F2=3.84N,如图甲,Fi和F2的合力大小F合二N(保留3位有效数字
8、).现保持F2方向不变,减小F]和F2的夹角,为了使橡皮条的结点拉到同样的位置0点,下列说法正确的是・A、F]—定减小B、Fi—定增大C、F2—定减小D、F2—定增大(2)某同学想知道弹簧测力计屮弹簧的劲度
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