江苏省仪征市第三中学九年级化学下册周练8（提高）

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1、仪征市第三中学化学周练8（提高）化学试卷相对原子质量：H:1C:12N:140:16Na:23S:32Cl:35.5Ca:40Ag:108Ba:137Cu:64Fe:56Mn:55题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一.单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1.口常牛活中见到下列现象，其中发牛了化学变化的是:B.自行车轮胎在烈日下爆裂D.玻璃杯打碎A.冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花C.牛奶放置时间过长结块2.在牛活中的下列物质属于纯净物的是：A.加碘

2、食盐B•冰水混合C.可乐饮料3.下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是B.用钢材铸造体育场“鸟巢”C.用羊绒作“福娃”的外层材料0.酸酸乳0.用丙烷做“祥云”火炬的燃料A.用金属制作奥运奖牌4.下列现象用分子或原子理论解释正确的是A•温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变B•矿石粉碎，说明分子可以再分C.空气能被压入足球中，说明分子的质量很小D.将一滴红墨水滴入一杯水小，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动5.一般说来，大多数作物适宜在屮性或接近屮性的土壤屮生长。经测定某土壤的pH为5.5,要改良它，应在土壤中施加适量的

3、酸素A.氢氧化钠B.熟石灰C.食盐D.盐6.右图为某粒子的结构示意图，下列说法中错误的是A.该元素原子的原子核外有2个电子层B.该元素是一种金属元C.该粒子是阳离子D.该粒子具有稳定结构7.下列实验数据，合理的是①用托盘天平称取12.6gCuO粉末；②用10mL量筒量取&76mL稀H2SO1溶液；③普通温度计上显示的室温读数为25.68°C；④用广泛pH试纸测得溶液的pH值为3.12；⑤用蒸发血蒸发溶液时，液体不超过蒸发血的2/3⑥给洒精灯添加酒精时，酒精不超过酒精灯容积的3/4A.①②④B.①⑤C.①⑥D.①⑤⑥4.可卡因是一种兴奋剂，

4、其化学式为o下列有关说法错误的是A.长期服用兴奋剂会给身体造成很多危害B.可卡因由C、H、N、0四种元素组成C.可卡因分子中C、H、N、0的原子个数之比为17：21：1：4D.可卡因相对分子质量的计算式为12+1+14+165.使用量筒规格为xmL的量筒量取液体，图示为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则所量取的液体体积读数应为A.(b+0.1)mLB.(b+0.2)mLC.(^Xb)mbD.(b+^Xl)mlA.S03B.SO.C.CO11・实验室常用的下列仪器川，属于复合材料的是A.赣瓶C.药匙D.H2SO16.煤气中添加少量有特殊

5、臭味的乙硫醇(C2出SH),可以提醒人们发现煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程川也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+902■点燃・4C()2+2X+6H2O,则X的化学式为12.家庭屮洗涤热水瓶内少量水垢最好选用A.用洗洁精洗涤B.用纯碱洗涤C.用食醋洗涤D.用食盐水洗涤13.下列〃不一定〃的说法正确的是①化合物中的某种元素转变为单质不一定要通过分解反应②在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱④可燃物在燃烧时不一定产生火焰A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③14.右图是KN(h和MCI

6、的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.NaCl的溶解度不受温度的影响A.t「C时,lOOgKNOa饱和溶液中含有20gKN0aB.t2°C时，NaCl饱和溶液与心Ch饱和溶液屮溶质的质量一定相等C.温度高于时，KNO：＜的溶解度大于NaCl的溶解度15.1-树屮含有一种被称为喜树碱的生物碱，这种碱的相对分子质量为348,实验分析得知其由C、H、0、N等4种元素组成，其中氮的质量分数约为8.05%,则一个喜树碱分子中含有的氮原子个数为A.1B.2C.3D.4二.不定项选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意

7、。若正确答案只包括一个选项，多选，该小题得0分；若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个该小题得0分。)16.某位同学对部分实验现象记录如下，其中正确的是A.将Fe(0H)3投入酚駄试液中，试液变红A.镁条在空气屮燃烧，发出耀眼的强光，生成氧化镁B.点燃一氧化碳，发出蓝紫色火焰，放出大量的热C.洁净的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑12.一定条件下，溶液屮反应物的质量分数越大，化学反应速率就越快，现用50克30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了减慢反应速率而乂不影响生成的氢气的总质量，可向

8、硫酸中加入适量的A.Ba(0H)2溶液B.水C.碳酸钾溶液D.BaCl2溶液13.已知升温、提高浓度、加人压强和使用催化剂均可以提高化学反应的速率。王瑞同学做化学实验时非常善于观察，他发现把除