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时间:2019-08-29
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1、写作的基本程序审题立意选材.布局表达修改一、学会审题审题是考场作文的第一关,这一关把不好,就会跑题,就会有“一着不慎,满盘皆输”的危险。那么,应该如何审题呢?1.审清要写的题目及其内涵、范围。所以人家下笔前,一定要仔细审题,特别是把握题目中的关键词。如“自信是我致胜的魔杖”,重点就应定在“致胜的魔杖”上,阐述白信为什么是我致胜的魔杖。详写挥舞口信这把魔杖战胜懦弱的经历,略写今后人生中以口信致胜的多种经历,点面结合凸显中心。如“传递”重点体现传递的过程或表现,以及传递后的感受,略写又如何传递给他人。注意题目中的一些副词往往起
2、限定、提示作用,对作文的内容作了潜要求。如“有时,我也想——”这个题目屮的“有时”的潜台词就是“偶尔”,不是经常如此,“也”表明不是自己的初衷,有跟随别人之意。如果写成我一贯的想法,如理想之类就和原题的要求背道而驰了。又如:“一一其实很简单”,“其实”——强调“顿悟”或“深思之后”的“豁然开朗”,或顿悟才发现的快乐或幸福,或深深思考才发现的快乐或幸福,或经历一番体验才发现的快乐或幸福。2.审清具体的写作耍求一般作文试题都有具体的写作要求,如文体要求,拟题(材料作文、话题作文、半命题作文)要求,字数要求,不得在文中出现真实的
3、校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等,这些都要一一审清,不可麻痹大意。例:成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给白己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何具宽广;幸福时,留一点责任给口己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给口己,你会发现,平凡的生活充满阳光……:请以“留一点给白己”为题,写一篇文章。这是半命题作文形式。作文题冃相当简洁,要求考生必须写“自己”,必须以第一人称來写,无论选什么材料,确定什么主题,都要围绕“口己”来写。对于半命题作文,所填充
4、的内容往往是决定着写作成败的关键。题冃提示语中的“帘一点清醍、梦想、责任、微笑??给口己”已经给了考牛一些写作上的启示,拓宽了考牛的思维。具休构思时,我们可以采川设问的方式来打开思路,要昭什么给口己,为什么要留这个给口己,帘这个给口己会带来什么样的影响。结合自己的人牛经历多问问多思考,会大大开拓写作的思路。二、学会立意审题Z后,即耍“立意”。这个“意”和我们今天所说的“主题”很相近。通俗地理解,如果我们的文章能让读者心灵有所触动,思想有所启迪,我们的写作就是成功的。反Z,如果别人读了我们的文章无动于衷,一无所获,那么我们的
5、写作就是失败的。这其中的要害,取决于文章的立意,即我们通称的“中心思想”或“主题”。因此,耍写好作文,必须高度重视文章的立意工作,在动笔前就要确立准确、深刻、新颖的主题思想。耍“意在笔先”,即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出來的是褒扬,还是贬斥;是肯定,还是否定;是提倡,述是反对;是赞颂,还是鞭挞。不论写什么内容,都耍表明口己的观点、思想和态度,即要有一个鲜明的主题。写一个人,就要表现岀这个人的思想品质和个性特征;叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题;绘一幅景,就要融入作者的主观感情。三、学会选材如果说中心
6、思想是一篇文章的灵魂,那么材料就是这篇文章的血肉罪体。中心思想是由具体材料来表现的,中心思想蕴含渗透在材料Z中。因此,我们要表现一个特定的中心思想,就需要进行认真的选择,必须紧紧围绕中心选择材料。作文材料的来源(一)材料最好能是亲身经历的,那样富有真情实感。但一个十几岁的屮学生不可能有那么多的“人牛休验”,所以,关键在于“积累”,积累的主要途径有:1.课本上的事例和事理。要经常温故知新,归纳整理。不要抱着金碗讨饭。2.帘意观察身边的人和事,注意思考和提炼。这些事例由于是“亲历”的,往往能写出动人的文章来。3.听广播、看电视
7、、读报刊朵志,做有心人,善于收集。4.同学Z间的交谈和作文,有不少是值得借鉴的材料。5.老师平常讲课、谈话所引事例。(二)选择材料的方法1.围绕和突出主题屮心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现屮心的材料,果断舍弃与中心无关的材料,才能有力地突出中心。最能表现中心思想的材料,一定要详写;对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写;与中心思想无关的材料不管多么牛动,也要毫不可惜地了以割舍。1.真实性和典型性“真实”就是要求材料符合实际,符合生活的逻辑;“典型”指材料能揭示事物的本质和规律,有代表性。这里需耍注意的是:叙述类文
8、章的选材与论述类的选材有不同的特点。叙述类的文章选材不一定非得选用那些惊人的“大事”,往往一些看似平常的小事同样能反映事物的本质,此所谓“滴水也能见太阳的光辉”。如《散步》、《走一步,再走一步》均为“小事”,却充分表现了人物的思想境界,突出了主题。2.新颖而又生动“新颖”就是采用别人文中未用过或很少用过
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