初中学生学习习惯现状调查报告

《初中学生学习习惯现状调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、岳阳市学思个性教育r=i——学生学习习惯现状调查表学校年级姓名关键词：农村初中学生学习习惯调查报告“习惯”是人的一种比较固定的行为方式，是指一个人在长期里形成的定型性、自动化的行为倾向。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成起来并成为个体需要的一种自动化的学习行为方式。新课程改革的一个重要趋势是让学生学会学习、主动学习、终身学习，这就要求促进学生的主体意识、团队意识、创新意识，提升自主、合作、探究的能力水平，重视学习过程中的智力、能力、情感体验等方面的收获，而不是单纯的学习结果的收获。英国教育家洛克认

2、为，“事实上，一切教育都归结为养成良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯「俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后，不仅能提高学习质量，而且能为终身学习打下良好的基础，使人受益无穷。“学习习惯”尽管是一种抽象的学习行为方式，但它对个体学习的影响作用是巨大的：有利于提高学习效率和学习质量;有利于学生个性发展,形成稳固的认知风格和高效的学习策略;有利于人格发展，丰富学生的

3、“学习情感”O［表一］序号调查内容肯定否定不一定1课堂上使用的学习用品是否每次必带不忘？2能否坚持做好上课前的准备工作？3坐在课桌前是否能迅速进入学习状态？4在学习中有经常沉迷于空想的时候吗？5学习时有下意识的动作吗？6老师布置的作业或任务，你经常想尽办法去完成，不达目的不放弃吗？7是否对薄弱学科、不感兴趣的学科格外努力用功学习？8课堂上是否有意发表一些逗人发笑的奇谈怪论？9老师不在，你是否能自觉地学习？10是否经常被老师提请注意？［表二］序号调查内容肯定否定不一定1课堂上是否先思考再踊跃发言、积极回

4、答学习问题？2你经常琢磨教材和老师讲课的思路吗？3课堂上是否从不同的角度提出与学习本科知识有关的问题？4你经常主动地把自己不明白的问题向老师或同学提岀来吗？5你喜欢向他人提出从书本上发现的问题吗？6你经常估计一下今天会学习些什么内容吗？7遇到不懂的问题，你能迅速决定寻找解决问题的方案吗？8对同一问题，你经常努力寻求不同的解决方法吗？9你喜欢用动手操作或实验来解决一些具体问题吗？10你认为自己具有良好的记忆习惯吗？［表三］序号调查内容肯定否定不一定1新学期或寒暑假，你是否制订岀切实可行的学习计划并努力执

5、行？2你经常按照“预习一听课一复习一作业一总结'的基本环节进行学习吗？3你在学习中重视概念、原理、公式、定理等基础知识的掌握吗？4你能经常总结自己有效的学习方法吗？5你经常检查自己学习能力的缺陷，并想努力改进吗？6你经常对自己思考问题的思路再进行思考吗？7你能经常将所学的知识运用于解决实际问题吗？8你认为自己的学习是高效率的吗？［表四］序号调查内容肯定否定不一定1能否及时预习将要学习的内容？2课堂上听课，你的眼睛是否注意老师的眼神或手势？3课堂上是否有针对性的做好笔记？4你经常主动争取机会发表自己的见

6、解吗？5你善于向大家讲述自己的学习过程吗？6当你阅读课外书后经常把看到的有趣的故事或知识讲给大家听吗？7你是否有凭记忆做作业的习惯？8作业或试卷做好后，你是否进行认真检查？9作业或试卷发下来后，你能否仔细阅读并认真订正错误？10作业是否书写工资、卷面整洁？11能否坚持对当天的学习内容进行复习梳理？12你是否坚持总结自己一节课或一天的学习收获？13你坚持利用工具书或查阅课外资料进行学习吗？14你经常搜集、积累对本科学习有用的学习资料吗？15考试时你是否认真仔细地按要求回答问题并认真检查？［表五］序号调查

7、内容肯定否定不一定1你认为自己是学习的主人吗？2除了完成老师规定的学习任务外，你是否坚持自学其它文化科学知识？3你能否与同学相互学习、相互帮助？4在小组合作学习中，你能主动承担一定学习任务吗？5看到教材上一个奇怪的内容时，你有兴趣地去研究吗？6除教材知识学习外，你还注意留心其它感兴趣的知识吗？7你经常将不同学科的知识联系起来思考吗？8你能运用本学科所学的知识去帮助解决其它学科的知识学习吗？9在学习过程中，你能迅速选择学习重点、学习方法吗？10当学到一种新的学习方法后，你能马上运用这种学习方法吗？11你

8、能够总结出自己独特有个性的学习方式吗？