2019—2019学年第一学期工作计划

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1、20XX—20XX学年第一学期工作计划　　指导思想　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十六大、十六届六中全会精神、省十一次党代会、市六届党代会和永昌县第十三届党代会精神，全面贯彻党的教育方针和市、县教育主管部门的会议精神，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学思想，以制度建设为突破口，以教学工作为中心任务，以职业教育为办学特色，抓管理，要质量，坚定信心，开拓创新，团结一致，顽强拚搏，精心打造新时期品牌学校。　　工作重点　　1、建设平安校园、绿色校园、和谐校园。教职工违

2、法犯罪率为零，学生违法犯罪率控制在‰以内，争取在年内实现“六无”目标：无重大安全事故、无校园暴力事件、无老师体罚或变相体罚学生现象、无乱收费和乱订教辅资料现象、师生无痴迷“法轮功”等邪教组织现象、学校管理无重大失误。　　2、加强民主决策，科学管理，强化制度建设，内强素质，外树形像，从建立健全、深化改革学校各项规章制度入手不断提高学校管理水平，不断提高教师队伍素质，不断提高教育教学质量。　　3、学校特色建设要进一步走向内涵，切实办出特色、办出水平，大力发展职业教育，职高东西联合办学实现“多点开花”，除与天津联合办学外，不断拓宽联合办学

3、的渠道，切实走好“1+1+1”联合办学之路，认真做好9月份首批“1+1+1”专业班学生去天津继续学习的工作，妥善处理好学生到天津后的学习和生活，注重为今后职高联合办学奠定基础，创造良好氛围。　　4、学校教学质量要确保继续稳步提高，要特别抓紧、抓好初中教学，争创市级示范性初中，高度重视七年级教育教学工作，形成良好的开端。　　5、以校本课程开发为重点，建立健全校本课程的教学、考核、评价机制，各级、各项科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作。　　6、改造学校现有的

4、两个微机室，新建微机室一个，并制定相应的规章制度，加大校园网络的管理力度，初步制定出校园网建设规划。　　7、积极向政府部门争取，力争在本学期使征地、操场归属权等工作取得突破性进展。　　实施措施　　一、坚持德育为首，五育并举，大力推进“以德治校”工作进程。　　全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好

5、机制。　　1、充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育、基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国防意识的教育，由知到行，环环扣紧，做到重点清、要求明、措施力、成效大。政教处要在上学期狠抓常规教育得到的成效和经验的基础上，继续从规范学生行为习惯抓起，从培养全体学生良好的道德品质和文明行为、提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要

6、继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。　　2、认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过升国旗仪式、主题班会、团队会、进行礼仪常规教育，教育学生学会做人、学会处事、学会生活，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。　　3、进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设做出贡献。　　4、依托家长委员会，创

7、办“家长学校”，构建家、校、社区主体德育网络。办好、办实家长学校，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。开好家长座谈会，除学校组织的每年一次全校性家长会外，各班每学期还要举行1次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。　　5、加强对德育工作的组织领导。突出班主任地位，加强班集体建设，实施名班主任工程，评选“班主任标兵”，继续加大班主任队伍建设力度，逐步实施班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。开展文明班级、文明教室、文明宿舍评选活动。开展优秀学生、优秀学生干部评选活动。继续强化班级管理，全体中层以上领导

8、平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为养成教育示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。　　6、加强校园文化建设，学校橱窗、画廊、标语有专人负责