幼师一日工作危险辨识

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1、岗位：教师序号危险源幼教发展中心危险源清单可导致伤害园幼儿携带小物品可致幼儿身体内、目前控制方式仁请家长每天检查幼儿口袋2、按《一日生活作息及常规要求》进需增加控制方式等危险物入园幼儿洗手泡手喝水地面湿滑，容易摔倒外伤害行晨检。3、日常教育幼儿不带小物品等来园。事后擦幼儿摔倒受伤与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示幼儿洗泡手喝水后保育老师随时拖地。幼儿在走廊内追教学玩、教具，区域活动材料使用不当打闹摔伤1v教具损坏容易伤到孩子的手2、剪刀等刺伤、划伤幼儿3、胶水、种子、小玩具等误食、咬含4、黑板架绊倒孩子5、铅笔等尖锐的东西戳伤幼儿nn提醒

2、幼儿走廊内不乱跑，加强安全教育1、教师对使用的教育教学用品、用具严格把关，随时检查2、教育孩子爱护玩教具，正确使用，并在教师指导下使用3、教育教学用品、用具放置在规定的安全位置入入6、挂图等纸质教育划伤皮肤仁要求家长必须护送幼儿入个别幼儿独自入进班1v丢失幼儿2、发生意外，教师不能及时发现桌、橱、凳子外划伤幼儿身体露的钉子磕碰幼儿身体幼儿衣着有绳子、带配饰等勒伤、扎伤、入班，亲手交到教师手2、加强幼儿入园安全教育简单的教师随时维修（小锤子）2、教师解决不了的及时上报维修3、未修理前做好防护4、教育幼儿在室内不跑、不推換K~做好家长工作2、加强晨检，发

3、现立即摘与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示更换桌椅、玩具架与家长签订安全责任自带食品，处方药品等幼儿精神不振、身体不适意外伤害可能诱发疾病掉3、对幼儿进行相关安全1V加强晨检2、请家长配合不携带零食等入园严禁教师给幼儿服用严格执行晨检制度。2、教师勤观察幼儿的精神状态，为幼儿测试体温，并与班级其他教师做好交接2、咨询家长，建议回家观察3、发现幼儿有异常状况，及时将幼儿送至保健室，协助保健大夫处理书、《致家长一封信》提出警ZF与家长签订安全责任书、《致家长一封信》与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示10户外场地地垫突起，雨雪天湿滑

4、绊倒、滑到、摔倒1、外出活动前教师检查场地安全2、发现问题及时修理加强幼儿安全教育更换新塑胶地面幼儿密度大活动场地小与别的幼儿撞伤、碰伤4、对幼儿进行安全教育4、注意保护幼儿1、活动前后及时清点幼儿人2、有秩序的组织幼儿进行活动3、培养幼儿良好的常规5、执行户外活动错时制度1、活动前教师认真检查体育12体育器械有损坏伤害幼儿器械的安全2、指导幼儿正确使用各类器更换存在隐患的体育器械<7113楼梯台阶陡III肖，拐弯处老师看不到幼儿，外出活动在楼梯上打闹仁不能及时发现幼儿的危险行为2、摔伤幼儿14幼儿进行活动时动作不规范幼儿肌肉拉伤、摔伤15没有户外活

5、动场地，去一幼活动路程相对较远交通事故、幼儿摔伤，走失3、进行安全教育3、教师随时监督、保护1、进行上下楼的安全教育2、教师间分工合作，关注所有幼儿在楼梯上的安全3、提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手1、按照幼儿年龄特点开展适宜的游戏活动2、游戏前做好热身活动3、游戏中关注幼儿身体反应1保安护送2教师随时清点幼儿人数3随时提醒幼儿注意车辆。16早幼儿衣着有绳勒伤、扎伤4、做好家长工作与家长签订安全责任17操子、带配饰等体育器械不能正确使用打伤幼儿上下楼梯队伍太长，致使幼儿无法全部在教师视导致幼儿摔伤线内5、加强晨检，发现立即摘掉6、对幼儿进行相关安全仁指导幼

6、儿正确使用各类器2、进行安全教育3、教师做到眼勤嘴勤腿勤，关注幼儿的各类活动4、按照《安全检查表》对各类器械、场地进行安全检查cn与配班老师协调合作,呼应，密切关注所有幼儿。书、《致家长一封信》提出警ZF201v教具损坏容易伤到孩子的手2、剪刀等刺伤、教学活动教学玩、教具，区域活动材料使用不当班级内的个别幼丿L问题，如自闭划伤幼儿3、胶水、种子、小玩具等误食、咬含4、黑板架绊倒孩nn子5、铅笔等尖锐的东西戳伤幼儿6、挂图等纸质教育划伤皮肤影响幼儿常规的仁教师对使用的教育教学用品、用具严格把关，随时检杳2、教育孩子爱护玩教具，正确使用，并在教师指导下使

7、用3、教育教学用品、用具放置在规定的安全位置仁加强对患儿的个别监护养成，牵绊教师精2、多与家长沟通交流，取得仁招生时把关2、建议家长到专业机构鉴定、212223教学活动学活动戶外活动症、多动症等患儿幼儿突然搬走别人的小椅子幼儿坐姿不正确幼儿密度大活动场地小力，造成对其他幼儿的忽视，发生危家长的理解与配合3、班级内教师间相互协调配摔伤、碰伤摔伤、碰伤、绊倒与别的幼儿撞伤、碰伤治疗提醒幼儿小手放好，不做危险动作。U提醒幼儿要坐稳小椅子。2、及时纠正不正确的姿势。1、活动前后及时清点幼儿人数2、有秩序的组织幼儿进行活动24户外活动体育器械有损坏伤害幼儿25

8、户外活动楼梯台阶陡嵋，拐弯处老师看不到幼儿，外出活动在楼梯上打闹仁不能及时发现幼儿的危险行为2、摔伤幼儿3、