有关滑轮的一些问题

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1、在A端所用的正确判断滑轮组的省力情况如图12-49所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物,拉力分别为呂一:骂一o不计滑轮本身的重和摩擦.知识点判断滑轮组的省力情况点拨判断使用滑轮组时所用的力F的大小，关键是看儿段绳子通过滑轮组拉着物体，即冇儿段绳子承担物体的重，不能根据动滑轮的个数来判断省力的大小，也不能根据滑轮的总数來判断省力的大小.分析①在图A屮，有三段绳子拉着物体，尺=9,②在图b中，有四段绳子拉着13物体瑪〒，③在图C中，有五段绳子C拉着物体，R=-，5答F』，心，心13_435例

2、2如图12-50示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力F・3OOn,重物与地面间的摩擦力f为多大？图12-50将垂物移动的距离为s=绳端A移动的距离为多少？不讣滑轮木身的质量以及轴与轮间的摩擦?知识点滑轮组的实际应用及计算点拨山图中可见对于滑轮组，右侧为定滑轮，左侧直接拉物体的是动滑轮，与此动滑轮连接的绳子段数有三段，每段绳子的拉力是F,所以动滑轮拉物体力严■即.对被拉物体再进行受力分析可知，重物在水平方向上受到滑轮组对它的拉力和地面的摩擦力，乂由于重物沿水平面匀速运动，因此摩擦

3、力与拉力大小相等.所以，滑轮对重物的作用力大小等于重物所受地面对它的摩擦力./■护将重物移动1in,与动滑轮连接的三段绳子的端点都应当移动1m,所以绳端A移动的距离应为3m.解动滑轮拉物体的力押‘・加，由二力平衡条件可知：/十・3样・900n绳端A移动的距离：答/・900n、/-3m能按要求组装滑轮组例一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组，用这条绳子吊起33OON的重物，画出滑轮组安装示意图.（动滑轮重及靡擦不计）知识点根据要求组装滑轮组点拨在处理这类问题时，首先要计算出承担物垂的绳子段

4、数并即n=匚.注意七取F整数，若计算出隊是小数，都采用“入”的办法.分析绳子的股数n=—=330°N=3.3＞则"应取4,不能F1000N按四舍五入去处理.然后，根据"的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不耍求改变用力方向，则只需要用一个定滑轮，绕线如图（甲）；如果要改变用力方向，则需要两个定滑轮，绕线如图乙）.结合力的平衡知识的综合题例如图12-51所示,滑轮重1N,悬挂在弹贊秤下端，作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹赞测力计的示数是N,水平地面受到物体G的压力

5、是N.（不计摩擦）知识点滑轮的知识与其他知识的综合运用点拨该题应对研究对象进行受力分析并结合力的平衡知识求解.G7///分析滑轮在竖直方向上受到竖直向下的重力G'=1N,两股绳竖直向下的拉力,其屮每股绳上的拉力F都是2N;滑轮受图12-51到弹赞测力计竖直向上的拉力F,由于滑轮处于平衡状态，受到的是平衡力，如图12-52所示,所以：F=G'+F+F=1N+2N+2N=5N1即弹赞测力计的示数是5N物体G放置在水平地面上,受到竖直向下的重力^=100N,绳子竖直向上的拉「r力F=2N,还受到水平地面竖直向

6、上的支持力N,由于物体静止不动，它受到的G图12-52是平衡力.即：N=G-F=1OON-2N=98N.说明：水平地面对物体的支持力是98N,由于物体对水平地面的压力和水平地面对物体支持力是大小相等，所以物体G对水平地面的压力就等于98N.