2019年医院健康教育工作计划_2

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1、20XX年医院健康教育工作计划20XX医院健康教育工作计划(一)　　本学期健康教育以创建文明城市工作为契机，紧紧围绕创城工作要求，发挥学校健康教育的作用，以培养学生文明习惯为切入点，切实开展健康教育活动，增强学生自救自护意识，倡导文明健康生活方式，促进学生健康成长。我校积极开展预防牙齿，爱护牙齿从现在做起宣传活动。培养了学生们从小讲究口腔卫生的好习惯，保护牙齿从我做起。保护眼睛，提高学生防近意识，认真做好眼保健操。遵守交通规则，要记牢交通标志，注意安全等全面推进素质教育，探索新教学模式相结合，切实抓好学生的卫生

2、习惯的养成教育。使学生了解科学、健康的知识。摆脱困惑，使学生身心健康快乐地成长。发挥本部门的作用提高学生的文明程度，为创城工作增光添彩。制定本学期健康教育工作计划。　　一、健康教育指导思想：　　学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。确保学生身体健康第一的思想，全面落实本着人人都能成为学生健康成长的指导者和领路人。以提高学生健康素质为目标，爱护眼睛，提高学生防近意识，认真做好眼保健操。

3、培养了学生们从小讲究口腔卫生的好习惯，保护牙齿从我做起。把增强学生健康知识、养成良好的卫生行为习惯作为重点，增强健康防病意识、健康教育青春期教育、倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生身心健康快乐地成长。　　二、健康教育教学工作：　　1、为了保证市教育局提出的开课率达到100%。做好课前的备课，认真上好每一节课，保证开课率达到100%。　　2、抓好学生健康知识及健康教育活动，利用各种宣传日开展适宜的主题教育活动。　　3、认真备好健康教育课，切实开好健康教育课，不流于形式。　　4、知识知晓率达到90

4、%以上，卫生行为形成率85%以上。　　5、积极参加区保健所健康教育教师的培训工作，提高健康教育教师的教研技能。　　三、健康教育工作目标：　　1、宣传活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。　　2、充分发挥网络作用，健康教育博客。以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教育。　　3、在健康教育课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。　　4、积极参加区保健所对健康教育教师进行业务培训。　　5、按时参加区保健所集体备课，做好记录。　　6、九月份开展“爱护牙齿”广播、板报、手抄报等活动，二、三、

5、四年级学生画画及手抄报;五年级学生写征文等。做到人人参与“爱护牙齿”从我做起增强学生的保护牙齿意识。　　7、加强对学生个人卫生管理，养成饭前便后要用流水洗手好习惯。　　8、为提高卫生知识知晓率，卫生行为形成率，采取课前、课后效果评析。　　9、利用广播、板报、网络、手抄报及画展等多种形式开展健康教育宣传活动，提高预防传染病。　　10、组织学生参加健康教育课外活动。　　四、健康教育具体实施：　　1、按时完成保健所各项工作及开展活动的，迎接每月的考核工作。　　2、在整理软件材料上加大改革力度，力争精简档案材料，精简、

6、明确规范、美观。　　3、加强健康教育的宣传：在校园内利用各种形式，如：广播、板报、墙报、等宣传。　　4、同时要根据季节变化和传染病的流行特点，定期在学校的板报、墙报栏中宣传相关的知识。也出版一些图文并茂的手抄报。　　5、健康教育的板报宣传本学期重点结合9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等利用广播、板报、画展等宣传健康教育活动。　　6、本学期结合在九月份至十一月份开展“文明学校”和“文明小卫士”的评选活动。提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。以此来推动家庭、社会的文明，使健康教育宣传有

7、效性。　　7、积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进我校的整体卫生水平。　　8、根据宣传日确定健康教育主题，活动及期末材料将活动后方案、纪实、总结按时上交保健所。　　以上是我保健室本学期的健康教育工作计划。在工作中我们会不断地总结完善，为我校健康教育工作发挥作用，出色的完成本职工作。使学生不仅能学到知识，还得到身心健康，快乐地成长。我们学校的健康教育工作再上一个新的台阶!20XX医院健康教育工作计划(二)　　为保证15年的健康教育工作有序开展，中心今年的健康教育工作将在去

8、年的基础上成立一个健康教育领导小组，并与居委会、社区内各企事业单位、学校联系，督促健康教育工作顺利进行，现将今年的工作计划　　一、设立一个社区卫生服务关于健康教育方面的课题，并组织实施，年内完成。　　二、计划安排中心或者医院各个科室副主任以上医师深入社区讲课，内容关于常见病的预防，儿童、妇女及老年人保健，家庭饮食与健康等。　　三、年内将在社区内各居民活动集中的场所开展大型的健康教育宣传