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《新陕旅版小学英语四年级上册全册教案第一学期全套教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、四年级英语上册教学进度表周次起止日期教学单元教学内容计划节数实授节数1报名复习旧知识32Unit1Whatisyour83father?4Unit2Whatdotheyhave85onthefarm?6Unit3Whafsfor87breakfast?8Unit4Whendoyouhave89classes?10Revision1Revision1311期中考试12Unit5Ourschool81314Whatsubjectsdo15Unit6theyhavethis8morning?16Unit7Ifstuesday81718Unit8Boysliketoplay819ba
2、ll20Revision2Revision23Unit1Whatisyourfather?单元总目标本单元教学共分为4课吋。第一课时以词汇教学为主，主要是对家庭成员的名称进行复习并学习有关职业的词汇，“词不离句”是本课［I寸教学要遵循的原则。第二课吋为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话Whatisyourfather?Heisa...Tsyourmotheraworker?No,sheisnot.Sheisanurse.学习怎样对某人的职业进行冋答。第三课吋以PartB中的Let's1earnmore为主，让学生拓展学习更多有关职业职业的表达，理解和运
3、用句型Iwanttobea...表达个人理想。第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过练习检测学生的学习效果。单元知识目标：一、复习单词：Grangpa,grandma,father,mother,brother,sister,teacher,student.二、能听、说、读、写有关职业的单词：Cook,doctor,driver,policeman,nurse,worker,famer.三、能听懂、会说、会读、会用与家庭成员和职业有关的交际用语：1.-Whatisyour.・・?-He/Sheisa.・・-Whatabout...?-He/Sheisa.・・2.-Isy
4、ourmothera.・・?-No,shent.Sheisa.・・3.-Whatishe/she?-She/Ileisa.・・4.Twanttobea...情感目标：1、通过复习谈论家庭成员，培养学生热爱家庭的情感。2、在学习和讨论职业话题中帮助学生树立正确的职业观。第一课时教学内容：PartALet'stalk（主）ThinkandmatchLet，slearnCompleteyourfamilytree教学目标：1、复习有关家庭成员的单in]:grandpa,grangma,father,mother,brother,sister.2、学习有关职业的单词：cook,doc
5、tor,driver,policeman,nurse,worker,famer・教学重点：能听懂、会说"Whatisyourfather/mother?He/Sheisa...v日常用语。教学难点：能在日常生活中灵活运用这些句型。教学方法：高效课堂模式学习方法：教学准备：1、教师准备：（1）一张自己的全家福，一张Anne（或其他名字）的全家福和表现cook,doctor,driver,policeman,nurse,worker,famer职业的人物图片。（2）录音机、磁带。（3）农场、医院等图片或课件。培优辅差:教学过程：一、课程导入1、课前问答教师出示自己的全家福，向学生
6、逐一介绍自己的家人。2、新课导入教师拿着书作讲课状、作开车状、作在田间劳动状，向学生边演示边说：1amateacher・1canteach・ABCDEFG・1amadriver.1candrive・）商）商）商,WWWo1amafarmer.1canfarm.嗨呦呦，嗨呦呦。二、Let'slearn1、学习单词farmer.教授单词farmer的读音，并将其在四线三格中板书出来。2、教师通过介绍Anne的家人引出单词doctor和nurse.3、学习单词driver・4、学习单词policeman,worker,cook・5、教师播放录音，让学生听并跟读Let'slearn部
7、分的单词，注意纠正学生的错误读音。三、你来表演我来猜1、教师先和一名学生做示范。教师做动作表现出职业特点，学生说出职业的名称。2、学生分成若干组，进行限时比赛。在30秒内说出最多职业名称的组获胜,教师进行奖励。。四、补全单词，让学生口述出所缺字母。Dirvworkdoctfarm课后作业:板书设计:课后反思：第二课时教学内容：PartBLet'stalk的对话。教学目标：1、能听懂Let'stalk对话中表示职业的词汇。2、能用下列对话谈论家庭成员的职业。(1)一Whatisyour...?一He/Sh
