老师的牛奶盒关于学校发生的一件事作文1000字

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1、老师的牛奶盒关于学校发生的一件事作文1000字老师的牛奶盒关于学校发生的一件事作文1000字我家离学校有一段路。我总趁路上乘车这段时间来享用早餐。一直有喝牛奶的习惯,到校下车时,提着笔记本电脑和包包,也顺手把牛奶盒拿在手上。走往办公室时,必须经过教室,我总是先去教室转一圈再进办公室,是为了给那些调皮的孩子一些心理暗示一一老师已经到校,必须自觉进行晨读了。去的次数多了,有些小孩无意间发现了我手上的牛奶盒。孩子天真烂漫,童言无忌:“老师,你手上的东西又多又沉,快拿不过来了,路上为什么不扔掉呢?”这在孩子们的眼里成了疑惑。在上班路上车子驶过的街角巷尾,随处可见散乱的垃圾。我只要

2、轻轻按下自动窗钮,潇洒地往外一抛,两三秒钟就能完成和它的告别仪式。那已在的垃圾似乎也默许人们的随手一扔,街角不会因为多了一只牛奶盒而在视觉上降低了卫生程度;这种行为更不会遭来路人鄙夷的目光,频繁的耳濡目染已经扼杀了他们道德谴责的意识。但我的心底始终有一种不忍,并不因为我需要用“以身作则”、“率先垂范”的师德规范来克制自己的行为。我始终认为:再普通、再平凡的市民也应该有一份社会良知、社会责任感,真正做到“保护环境从自身开始”。于是,我平静地说:“虽然上班路上垃圾不少,但我不能因为它的存在,允许自己也乱丢。保护环境从我做起,如果每个人总是在等待他人先做的过程中放任自己,垃圾—

3、定会越来越多第二天,吃过午饭,我在办公室小憩。值日班长心急火燎跑来了,对我说:“毛老师,不好了。W和H今天红领巾和校牌又没挂,给值日岗的人看见,我们班又扣分了。”这已经是他俩本周第二次让班级扣分了,我不禁有些气恼。决定给他们点颜色看看。兴冲冲地叫来后,进行了严厉批评。完后,奁拉着脑袋的W抬起头说:“老师,我们知道错了,想做一件好事来弥补过失,去操场上把所有的垃圾捡干净,可以吗?”我默许了。他俩拿着畚箕飞奔而去。我站在办公室窗边,看着他俩在草坪中捡纸的背影。虽然是在为抵错而捡,但孩子能主动请求,说明昨天的话已如一粒细细的种子洒入了孩子心田。几天后的一个早晨,我在教室里组织学

4、生晨读。乘校车的孩子还没到。过了一会儿,X的脑袋从门缝里探头探脑地伸进来。见我已在,挤身进门,拿起手上的牛奶盒调皮地在我眼前晃了晃,说:''毛老师,今天我又把牛奶盒带到教室来扔了,这已经是第三次,以前我吃完总是扔出窗外。”L也来了,他的手上也有一只牛奶盒,说:“这是二年级的同学吃完后扔在校车上的,我把它捡来了。”我深情地看着他俩,赞许地点点头。虽然孩子们刚催生的环保意识还如长着绒毛的幼芽般稚嫩,但只要老师能坚持美好的操守,这种意识一定能在他们丰沃的思想土壤里变得茁壮、虬劲。

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