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《毕业设计（论文）-基于MVC的课程管理系统的设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【摘要】几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着学校的规模增大,有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学牛成绩管理。但手工管理具有效率底、易出错、检索信息慢、对学校的管理提供决策信息较为困难等缺点。因此,使用效率更高的方式来处理这些数据就更显得重要了。本文就该系统进行分析和整体的介绍,并介绍了使用JSP+SQLSERVER技术开发该系统的相关模块的整个过程。该系统主要利用了JSP强大的网络数据库访问技术，与SQLSERVER的强大的数据库功能来实现主要功能。系统设计并实现了学生选报课程,教师给接
2、受学牛所报课程并给学牛打分、管理员后台管理的功能。【关键词】JSPSQLSERVER课程管理MVCDesignandImplementationofOnlineRecruitmentSystem[Abstract]ThedevelopmentofmodernInformationTechnologyhavebroughtmodernsanewshoppingmode,whichiskindofInternetOrderPlatformbasedonWebtechnology.Thus,Ticket&DiningReservationSystemwill
3、notonlysavetheairlinecompany'scost,butalsoprovidebetterserviceforthecustomers.Inthisarticle,theauthorwillanalyzehisinvolvedpartofthesystemandintroducethesystemwholly.ThewholeprocedureofexploitingthesystembyemployingJSP+SQLSERVER2000technologywillbeintroduced・Thesystem^keyfunctio
4、nsareimplementedbyemployingJSP'sInternetDatabaseVisitingTechnologyandSQLSERVER2000,sDataBaseFunction.ThesystemdesignsandrealizesthefunctionsincludingUserLoggingandRegistration,FoodDemonstrationandReservation,FlightTrackerandForum[Keywords1JSP,SQLSERVER2000,curriculummanagement,M
5、VC第一章绪论11.1论文研究主要内容11.2国内外现状2第二章需求分析42.1JSP概述42.2MVC介绍52.3SQL语言概述6第三章数据库设计83.1数据库详细设计83.1.1系统功能概述133.1.2系统各模块功能概述143.2系统开发环境153.3系统可行性分析153.3.1技术可行性153.3.2系统安全可行性16第四章技术介绍174.1开发语言选择174.1.1指导思想204.1.2软件设计原则204.2系统构架设计204.3系统的功能结构设计214.3.1登录模块214.3.2学生用户功能模块214.3.3教师用户功能模块224.3.4
6、管理员用户功能模块22第五章系统实现245.1登录首页245.2学生用户功能实现255.2.1学生用户登录到系统首页255.2.2注册课程262.2.3更改个人信息273.2.4查看成绩283.3教师用户功能实现283.3.1教师登录首页283.3.2选择学生295.4管理员用户功能实现305.4.1管理员登录首页305.4.2学生维护305.4.3教师维护31第六章总结336.1用户登录模块功能测试344.2其它模块功能测试34参考文献36致谢37附录一38第一章绪论现在我国的大中专院校的学牛课程管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上,这种管理手
7、段己不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学牛课程的状况,可以树立良好的办学形象，提高工作效率。网上选课系统己成为教学教务管理面向学生的重要部分。当前高等院校正逐步实施学分制，其特点是学生按照选定专业的培养计划修完规定的课程并获得相应的学分即可取得相应学位或学历，而对学习年限没有规定。实行学分制管理，允许学牛在一定范围内选择适合自己需要的课程，具有相当分散性、时间不确定性，难于人工调配与集中管理。另外由于目前教学资源比较
8、紧张,对课程的修课人数、修课条件等都有限制，这无疑增加了选课管理难度和教务管理人员的工作量。传
