2019教科版三年级下册科学期末试卷7 (2)

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1、2019三年级科学下册期末试题班级学号姓名总分一、选择。（20分）1．凤仙花适宜生活的环境是（）。A．黑暗湿润B．黑暗干燥C．向阳干燥D．向阳湿润2．如图，在玻璃罐中填满吸墨纸，分别把5颗豆子按图中位置摆放在吸墨纸中，往玻璃罐中浇水使纸保持湿润，几天后豆子发芽了，观察根的生长方向，会发现（）A．根全部向下生长B．只有E豆子的根向下生长C．只有B豆子的根不向下生长3.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（）A．蜻蜓、青蛙、苍蝇、蚕都是变态发育B．猫、狗、鸡、羊都由母亲直接生下来C．木片、铝片、铁片、布片都

2、不能被磁铁吸引D．鱼、青蛙、鸡、猫由卵孵化而来的4．下列用温度计测液体的温度，正确的是（）5．下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A．塑料尺B．一元硬币C．铜钥匙6．关于植物的茎的作用，下列说法正确的是（）A．只能向上运输水和矿物质B．能够将绿叶制造的养料从上向下运输到植物体的各个部分C．不能运输物质7．指南针是根据磁铁（）的性质制成的。A．能吸引铁一类的物质B．同极相斥C．能指示南北方向8．关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（）空气越潮湿，水越容易蒸发。有风吹，水蒸发得快温度越高，水蒸发得越快。A．B．C．9．水在

3、开始结冰时的温度是（）。A．－1℃B．0℃C．4℃10．用磁铁沿一个方向摩擦钢针多次后，拿开磁铁，钢针（）A．会产生磁性B．磁性会消失C．产生磁性，但不能指南北二、填空。（30分）1．种子萌发先长_______、再长________和_________。2．我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、_______、_______、_______和________。3．2010年4月，冰岛火山多次喷发，炽热的岩浆喷出后逐渐冷却形成岩石，这个过程中岩浆从_______态变成了_________态。4．物体的冷热程度叫

4、__________，通常用____________来表示。5．植物不需要吃食物，是因为多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。植物绿色的叶依靠_________提供的能量，把_____________和________转化为养料，同时释放出___________。6．把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如右图所示，则条形磁铁的A端是______极，B端是______极。7．像蚕这样，有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做____________。8．当两块磁铁靠近

5、时，同极磁极互相_________，异极磁极互相____________。三、判断。（18分）1．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。（）2．蚕的生命是从受精卵开始的。（）3．蚕不吃叶子，身体发黄发亮了，是因为蚕生病了。（）[来源:学,科,网]4．磁铁有两个磁极，磁铁摔成两段后，每段就只有一个磁极了。（）5．用指南针来确定方位时，指南针周围不能有铁制品。（）6．蚕蛹是没有生命的。（）7．植物的果实是直接从茎上长出来的。（）8．蚕的一生只需蜕皮一次。（）9．水变成冰的现象叫做凝结。（）10．冬天，晾在室外的

6、衣服结冰后，必须等冰融化后衣服才能干。（）11．磁铁隔着水不能吸引铁。（）12．把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变。（）四、填图。（12分）1．写出下面两个温度计的读数：2．填写蚕的一生各阶段名称：（）（）五、连线。（8分）1．将下列植物的组成部分与2．将人物与他们所处的年龄段连起来。其作用连起来。根制造养料外公68岁儿童茎发育成果实和种子堂妹5岁青年叶吸收、固定作用表哥20岁中年花支持、运输作用妈妈36岁老年六、实践。（12分）1．如图，桌上有四只杯子，1号杯内装冷水，2号、3号杯内装温水，4号杯内装热

7、水，我们先把两只手指分别插入1号和4号杯内，比较水的冷热，然后马上将两只手指分别插入2号杯和3号杯内，我们会感到2号杯的水比较______，3号杯的水比较________，由此可见，我们不能仅靠触觉来感知物体的冷热程度，要准确知道物体的冷热程度可以使用____________。2．为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级(2)班第3小组的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？[来源:学&科&网Z&X&X&K]3．夏天，在玻璃

8、杯中倒入冷饮，不一会儿，玻璃杯外壁出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？