小学六年级语文上册培优训练一1

《小学六年级语文上册培优训练一1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学六年级语文上册培优训练（1）姓名:班级：【知识百花园】-＞请写出下面成语中的人物。三顾茅庐（)卧薪尝胆（)悬梁刺骨（)凿壁借光（)望梅止渴（)闻鸡起舞（)二、请照样子，写一写例：甜得像蜜苦得白得黑得冷得凶猛得沉重得三.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗？①庐山：②西湖：③苏州或州：④其它名胜：四、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是

2、【诗歌阅读】【甲】乡愁（节选）后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。1.选择。细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在（）：A、香港B、澳门C、台2.填空:“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在（）、（）等对应物上，乙诗则寄托在（）、（）等对应物上。甲、乙两首诗都抒发了（）之情，但甲诗已将个人情思上升到了（）。3•品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。最欣赏的句子:欣赏的理由

3、：4•放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？“我”的心理活动：离开了家门，你最惦念的是什么？请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉。:贵的蛋是“笨蛋”》阿瓜是弱智的小孩。在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：

4、“世界上最贵的蛋是什么蛋？”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说「是•…••笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了老师却没有笑她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说是的你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上,阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么

5、笨的孩子啊又是多么善良的宝贝1•在文中空白处加上标点。2.把下面括号内不正确的读音划去。倒（ddoddo）数第一刷（shuasua）洗3•联系上下文，写出下列词语的意思。是因为笨才善良还是因为善良才显得笨垃圾（jiji）顺道载（zdizdi）同学踽踽独行：作罢：4•读句子，看看“……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。A.表示话没有说完B.表示语意未尽C.说话断断续续D.表示引文又省略E.表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……（）（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”（）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子…

6、…（）5•短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。6•读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来。四、《新叶》（31分）①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，

7、它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我