浅谈我国大学生就业现状与形势问题和对策探析

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1、浅谈我国大学生就业现状与形势问题和对策探析摘要：大学毕业生是国家和社会的宝贵财富，是人才资源的主要来源。近年来大学毕业生的就业形势日趋严峻，如果不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面影响，还会影响社会稳定。因此，大学毕业生就业问题需要引起高度重视。本文阐述了我国大学生就业的现状，分析了我国当前大学生就业所面临的问题与原因，针对上述问题和原因，对解决大学生就业问题提出了几点建议，提供有效参考。关键词：职业规划；大学生；突出问题；现状发展；存在问题；实施策略、我国大学生就业难研究背景随着近几年全国高校的连续扩招，大学毕业

2、生人数剧增，由此所产生的大学生就业难的问题已引起了社会的广泛关注，成为了社会问题中的一大难题。对日益严峻的就业形势，如何让毕业生顺利就业，是摆在高等学校和社会面前的一项重要任务。因此，大学生的就业问题有必要进行深入的研究。通过对大学生的就业现状的分析和研究，探索该现象产生的原因，并由此问题提出了可行性的解决方案，从而为大学生就业难的问题提供有价值的帮助。解决好该问题，既有利于保持社会的稳定，推动髙等教育事业的健康发展，也是落实科教兴国战略、全面建设小康社会的客观要求，既具有理论意义，也具有现实意义。二、我国大学生就业难发展现状1

3、.工作愈来愈难找，已成为大学生的普遍心态。在父母及舆论压力的驱使下，大部分大学生认为就业较之以前已日渐困难，这就导致大学生在走出校园之前便对前途忧心忡忡。于是，为了缓解就业压力，考研热不断升温，当然这也不能否认，有部分学生是出于对学术的真正热爱。目前，科技发展迅猛，互联网盛行，学生可以通过多种渠道获得就业信息，这也将带来两极的结果。今年是近十年来就业形势最为严峻的一年,严峻程度甚至要超过发生金融风暴的2008年，截至今年4月底，上海各校签约率大多在30%左右，比以往要低10个百分点。在全国范围内，今年共有699万大学生寻找就业机

4、会，2013年也因此被戏称为“史上最难毕业季”o这些都将或多或少抹灭大学生就业的信心。2•大学生就业花费逐渐提高。以前的大学生由于受政策（包分配）的影响，毕业即能找到工作，这大大减少了就业成本的消耗。但现在的就业现实迫使大学生不得不提前做好就业准备，有的甚至用一个学期用于找工作。他们频繁的投简历、出入人才市场，这大大耗费了大学生的人力、物力和财力。而且目前的面试也愈来愈重要，学生为了给面试官留下良好的第一印象，他们也将在外在的包装上花一定的功夫。3.大学生所找的工作往往违背自己的初衷。几乎每个大学生在步入校园，选择专业时都是自己

5、最感兴趣的，或者认为是就业前景最好的。但当他们真正迈出校园时，在严峻的就业形势下，有不少学生往往只是为了就业而随便找个工作岗位，这样的选择能缓解外界带来的压力，但从另一方面来讲，所用非所学也是教育的悲哀。三、我国大学生就业难存在问题1.用人单位误区。不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的

6、业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。2•大学毕业生误区。大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找

7、收入高、待遇好的单位。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。3•高校的误区。我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研，而对本科生教学的责任心不强，部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法，轻视教养，专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自

8、我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对髙校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，"重文轻理”严重，加上急功近利，不少学校不顾自身"软件”、"硬件”是否允许，设