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时间:2019-08-29
《单元测试第三章+相互作用(word版,有答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章测试题(时间:90分钟,满分:100分)一、不定项选择题(每小题4分,共36分)1.关于力的说法中错误的是:()。A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体才有力的作用C.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在D.力的大小可以用天平测量答案:BCD2.如图所示,小球放在两个夹角不同的光滑水平面之间,都处于静止状态,图中a平面对小球有弹力作用的是()。答案:C3.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法正确的有()。A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.有弹力不一定有摩擦力D.有摩擦力不一定有弹力答案:BC4.水平桌面上一重200N的物体,与桌面间的滑动
2、摩擦系数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为:(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()。A.15N,30N,40NB.0N,15N,15NC.0N,20N,40ND.15N,40N,40N答案:A5.如图1所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为(g=10N/kg)()。A.10N,向右B.10N,向左C.20N,向右D.20N,向左图1答案:D6.如图2所示,用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当F增大时(设铁块对墙的压力为N2,物体受墙的
3、摩擦力为f)下列说法正确的是:()。A.N增大,f不变B.N增大,f增大C.N变小,f不变图2D.关于N和f的变化,以上说法都不对答案:A7.三个共点力F1、F2、F3,其中F1=1N,方向正西;F2=1N,方向正北,若三个力的合力大小是2N,方向正北,则F3的大小和方向是()。A.1N方向东北B.1N,方向正南C.2N,方向东北D.,方向东北答案:D8.如图3所示,若人向右走了两步后,人与重物重新保持静下列说法正确的是()。A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大图3D.人对地面的压力减小答案:BC9.下列关于验证力的平行四边形定则实验的说法
4、中正确的是()。A.拉橡皮条的细绳套细一些,长一些效果较好B.F1、F2的夹角尽量大些好C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木版D.橡皮条弹性要好,拉到结点O时,拉力要适当大些答案:ABCD二、填空题(每空3分,共27分)10.一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm,对其施加30N压力时,其长为14cm,则该弹簧自然长度为cm,其劲度系数为N/m。答案:17cm1000N/m11、如图4所示,一人用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体,则绳子对物体的拉力为N,物体所受地面的支持力是N。答案:200N400N图41
5、2.氢气球重10N,空气对它的浮力为16N,用绳栓住。由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30°角,则绳子的拉力是N,水平风力大小是N。答案:4N2N13.将一个大小为25N的力分解成两个分力,其中一个分力的大小是20N,则另一个分力的最小值是N,最大值是N。答案:5N45N214.在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,需要的器材有:方木板、白纸、细绳套两个,三角板、刻度尺、图钉几个,还需要。答案:弹簧测力计两个、橡皮筋、铅笔三、计算题(每题9分,共27分)15.如图5所示,重250N的物体放在水平地面上,已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为150N,动摩擦因数是0.5,
6、物体的一端与一根劲度系数为4×103N/m的轻质弹簧相连,问:图5(1)将弹簧拉长2cm时,物体受到地面的摩擦力多大?(2)将弹簧拉长4cm时,物体受到地面的摩擦力多大?答案:(1)80N(2)125N16.在倾角的斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球,如图6,试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。图6答案:对挡板的压力为N,对斜面的压力为40/3N17.如图7所示,一个悬挂重物的系统,其中AO、BO、CO都是最多能承受100N的细绳,已知BO处于水平位置,角AOB为150°,则所挂重物m的最大重力是多少时,这一系统中的绳子才不致断裂?答案:最
7、大重力为50N图72
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