外研版Book1Module1复习教案

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1、RevisionofBooklModulel.教曇內栋、方注知务段傀述课题MyFirstDayatSeniorHigh课型Revision目标要求知识目标Torevise:1.Words:ama力ngattitudeenthusiasticinformationbrilliantcomprehensioninstructionmethodboredembarrassedbehaviourdescriptiontechnologyimpressembarrassingfluencymisunderstandingdisappointingdisappearassistantcoverenjo

2、ymentchemistryexplanationpronunciationprogress2.Phrases:besimilarto,writedownmythoughts,introduce…to…,inafunway,giveadescriptionoflookforwardto,impresssbwith/at/bysth.nothinglike,farfrom,inotherwords,bedividedinto,takepartin3.Mastertheunderlinedsentences能力目标1.Improvethestudents*abilitytolearnEngli

3、sh・2・Workcooperativelywithothers・3.Learnhowtousewhatwehavelearnedcorrectly.情感态度价值观HelpthestudentstocreateapositiveattitudetolearningEnglish・教学重点1・Grasptheusageofthenewwordsandexpressions.2.Grasptheimportantsentencesrelatedwiththelanguagepoints・教学难点Tousewhatwehaverevisedcorrectly・教学方法Explanationmet

4、hod;Practicemethod;Teamwork・Discussion教具Multi-media环节教师活动学生活动设计意图及活动展开的方式StepIGreetingsandLead-inStepIIwords&phraseT:Goodmorning,everyone!Ss:Goodmorning,teacher!T:Nextweek,wellhaveanexam,areyounervous?Ss:Yes.T:Don'tworry.Theexamwillcoverfrommodule1tomodule4.SofromtodayletsbegintoreviseModulel.OK,f

5、irstJetshaveadictationaboutwordsandphrasesaboutthismodule.Pleasetakeoutyourexercise・booksandlookatthescreen,tryyourbesttowritethemdownaccordingtotheChinesemeanings(Wordsandphrasesonthescreen.)令人吃惊的态度热心的信息极好的理解,领悟指示,说明方法厌烦的/厌倦的尴尬的,难堪的行为、举动记述、描述技术使印象深刻鼓励、激励流利;流畅误解令人失望的消失助手、助理包含享受、乐趣解释与……相似写下我的感受把某人/

6、某物介绍给某人用有趣的方式对……作描写期望、盼望某物给某人留下很深的印象一点也不像远离换句话说被划分成参加T:Whenwritingthemdown,someofyouwritebyWritethemdownontheexercise-books.Checkwordsand这次复习课主要从单词,短语,句子三个方面入手,针对不同层次的学生设置不同的复习要求。每班大约有12个学生在独立的写下单词,短语,有不到30个同学边看课本边写也不错,剩下的大约20个同学看着抄写都跟不yourselves,whileotherscandothistaskbylookingatthephrasesand上趟。

7、contentsinthebook・trytoS:Begintowritethemdownquietly.correct(Itwilltake10'tofinishthistask.)mistakes.T:Haveyoufinished?(PaySs:YesattentiontoT:OK!Everyoneshouldworkhardtomakemoreusingyourprogress.Now,pleasepayatte

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