画面新闻传播论文范文-探讨电视新闻画面与文字的关系word版下载

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1、画面新闻传播论文范文:探讨电视新闻画面与文字的关系word版下载导读：本论文是一篇关于电视新闻画面与文字的关系的优秀论文范文,对正在写有关于画面论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：电视新闻不同于其它传播媒介如：报纸新闻、广播新闻，其最大区别在于，电视新闻是画面和文字结合而成的。广播新闻以声音进行传播，报纸新闻以文字形式做报道，电视新闻则以画面和文字（转化成声音）的形式诉诸于观众。在电视新闻的制作过程中，画面与文字二者的关系能否处理得当，对新闻制作很重要。画面与文字的关系在电视新闻中是相互制约、相互作用、相辅相成的。有时，画面起到表现新闻的主要作用，而

2、文字则仅仅起到补充说明画面的作用；有时文字又起到主导作用，画面辅之；在一些新闻当中，画面与文字又占有同等的分量。可见，处理好这二者之间的关系，对电视新闻的制作至关重要。一、画面：新闻的主要表现形式画面是电视新闻的主要表现形式。占有主导地位。没有画面也就无所谓电视新闻。画面是电视新闻的优势。在一些情形之下，它可以直接表现所报道的内容；同时它作为电视新闻的主要表现形式，又可以从多方面叙述新闻。1、画面的作用。在电视新闻中，画面一般处于主导地位。一幅好的画面胜过一千字一万字。画面具有直观性，给人的感受、印象、刺激最为深刻。画面本身就有能力叙述新闻、报道新闻。特别是在

3、表现那种可视性强的新闻时，画面的作用尤为突出。例如，2002年9月11日，美国世贸大楼在不明理由的情况下突然被不明飞机撞击。造成建筑物坍塌，演绎了美国历史上空前的惨剧。美国电视新闻界在处理这条突发性新闻时，用长镜头报道大楼被撞击的全过程，间以极短的解说。这种处理策略明显突出了画面的作用，使观众在没有语言的解释下就看懂了新闻。倘若记者使用大量的解说词来叙述这条新闻，势必会削弱画面的力量和作用。因为画面本身已清楚地展现了新闻事件的全过程，无须再画蛇添足。画面的叙述由于其直观性，已经超过了任何语言的叙述。还有哪种语言的叙述能超过此时的画面的叙述呢。2、画面语言。电视

4、画面本身就有语言，可以直接叙述新闻事件。以体育新闻为例，各种体育比赛的最后结果（如赛跑、游泳、跳高、跳远等等）都可以用画面语言来做报道。具体说，在竞赛400米决赛中，完全可以用画而代替语言报道决赛结果。画面语言在这条新闻中可做这样的安排：①HI径场全景；②运动员准备赛跑的全景、中景、近景；③观众全景、近景、特写；④运动员赛跑的全景，第一名的全景、中景、特写；⑤第二名及第三名的全景；⑥观众欢呼助威的全景或中景。这种安排基本上满足了观众的要求，再加上简短的解说就成为一条完整的电视新闻。3、画面处理。正确、熟练地运用画面。使之流畅地运转起来，这在电视新闻制作过程中十

5、分重要。电视新闻是由一幅幅画面组合而成。这种组合具有一定的规律性和规则。试举会议新闻为例。第一幅画面用全景表现会议的主要人物，如会标（什么会议）、场地（规模大小）、与会人士（多少人，什么样的人）。第二幅画面用全景表现会议的主要人物，如主席台前就座的人，使观众知道参加会议的有哪些主要决策人物。第三幅画面直接推到发言者的面前，用近景、特写表现发言者。如发言或讲话的人较多。可按发言者的重要性排列组合画面。第四幅画面打出正面与会听众，如聚精会神地听、做笔记、深思等，画面可用全景、中景、特写。第五幅画面穿插给出讲话人和观众的不同角度的形象。在这第五幅画面中，可多使用短镜

6、头表现不同角度的人、会场气氛。最后一个画面最好也以会议的全景收场，以表示会议已结束。二、文字：画面的延伸和补充在一条电视新闻中。文字一般用来说明画面不能说明的理由，补充画面的内容。文字有自己的作用，不能喧宾夺主，完全代替画面的作用。1、文字的运用。在写电视新闻稿时，准确、恰当地运用文字，用文字衬托画面、表现画面，使文字充分发挥作用。一这是在运用文字时需要首先加以考虑的。具体来说，文字稿的语言要口语化（这也是电视新闻不同于报纸新闻的特点之一），不要使用晦涩的语言，因为电视新闻是给人看给人听的，而口语则可使人一听即懂。其次，语言要精炼，简洁，稿了不能写得过满过长。

7、电视新闻不仅是要让人听，还是让人看的，所以一定要昭出给人看的时间。如果稿子写得过满过长，就会削弱画面的作用，播音员不得不加快播音速度。观众又看又听必定分散注意力，收不到较好的传播效果。最后，文字要注意概括，即高度概括所报道的新闻。电视新闻由于受到时间的严格限制，文字不能充分展开,因此必须学会概括手法，即用较少的文字说明较多的内容。有经验的记者总是善于提炼内容、归纳内容、概括内容，而不是面面俱到。2、文字的局限。电视新闻稿受制于新闻画面。在动笔写稿之前，一定要心中有数，你手中有什么样的画面，画面多长，是否运用同期声，新闻的次序、段落怎样安排，画面能表现什么内容，

8、文字能表现什么内容。只有把这些因素都考