2019年学校初中物理教学计划

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1、20XX年学校初中物理教学计划　　物理教学旨在对青少进行素质教育，，培养学生的创新精神和室践能力。下面是xx为您搜集整理的物理教学计划相关内容，希望对您有所帮助!范文　　一、指导思想　　以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。　　二、教学目标　　通过分析学生的实际情况，加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实验操作能力

2、培养，进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜。　　三、具体措施　　1、坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量。　　加强教法研究和发挥最高效益。　　2、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。　　3、强化月考，关注教学成果。　　4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。　　四、复习计划　　第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。　　第二轮复习，以自编讲稿为依据

3、，分类复习。　　第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习。　　五、实施计划表　　时间　　内容周　　1　　—　　第一轮，声现象，物态变化　　2　　—　　光现象，透镜及其应用　　3　　—　　光综合练习　　4　　—　　电流，电路　　5　　—　　欧姆定律　　6　　—　　电功，电功率　　7　　—　　安全用电，电与磁　　8　　—　　电学综合练习　　9　　—　　力学综合复习　　10　　—　　第二轮复习，基础知识，基本规律，基本实验　　11　　—　　创新型科学探究题综合复习　　12　　—　　创新型科学探究题综合

4、复习　　13　　—　　第三轮复习，综合复习　　14　　—　　综合复习　　15　　—　　综合复习　　16　　—　　考前指导，中考范文　　一.教材分析　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。　　二、学年的教学总目标和总的教学要求　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和

5、社会发展中的重要作用;　　2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。　　三、学情分析　　1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。　　2.要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他

6、们的反应及时调整自己的教学安排。　　四、教学目标：　　1、知识与技能　　A、初步认识力学的基本内容。　　B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。　　2、过程和方法：　　A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。　　B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。　　3、情感态度与价值观：　　A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。　　

7、B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。　　五、教学措施：　　1、鼓励科学探究的教学　　在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。　　2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。　　在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。　　3、保护学生的学习兴趣。　　4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。　　六、教学进度：周次日期内容第1周力　弹力第2周重力单元复习第3周第七章单元检测

8、与讲评第4周牛顿第一定律二力平衡第5周摩擦力单元复习第6周第八章单元检测与讲评第7周压强液体压强第8周大气压强流体压强与流速的关系第9周单元复习第八章单元检测与讲评第10周期中考试第11周浮力阿基米德原理第12周物体的浮沉条件及应用单元复习第13周第十章单元检测与讲评第14周功功率第15周动能和势能机械能及其转化第16周单元复习第