2019学年第一学期四年级上册美术教学计划

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1、20XX学年第一学期四年级上册美术教学计划  一、教材分析:【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言,四年级美术学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,四年级美术激发丰富的想像力与创造愿望。【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,四年级美术了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。【欣赏·评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,四年级美术能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。【综合·探索】采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内

2、容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。二、学期目标1、学习色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识,并能在写生或创作中运用这些知识。2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。3、通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。4、在风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。5、学习剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。6、通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。三、教学情况分析及改进措施该年级学生美术基础不好,在绘画中构图不规

3、范,色彩运用单调,想象不是很丰富,工艺制作一般,欣赏能力有待于提高,但上课师生双向教学开展较好。存在问题:1、各班绘画、工艺技能差异较大。2、学生虽然想象丰富,表现欲望较强烈,但缺乏表现力,放映在作品上。3、部分学生绘画创作内容单一。措施:1、多对学生进行优秀美术作品欣赏,增强欣赏能力,开阔其视野的提高美术能力。2、进一步使学生掌握美术基础知识的教学3、定期进行作品展评。四、教学进度周次时  间教学内容课时123459月1日—9月7日9月8日—9月14日9月15日—9月21日9月22日—9月28日9月29日—10月5日1.水资源2.砖石上的雕刻3.墙4.家乡的古塔国庆节2课时2课

4、时2课时2课时2课时678910月6日—10月12日10月13日—10月19日10月20日—10月26日10月27日—11月2日5.美术档案袋6.眼镜的设计7.椅子的设计8.水墨画鱼9.毛茸茸的的动物10.花鸟小品11.漫画与生活12.给同学画漫画13.自己做图画书14.为自己的书设计封面15.正负图形16.剪纸喜花17.生肖贺卡18.青铜器期末测评机动2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时1011月3日—11月9日1111月10日—11月16日1211月17日—11月23日1311月24日—11月30日1412月1日—12月7

5、日1512月8日—12月14日1612月15日—12月21日1712月22日—12月28日1812月29日—1月4日1920XX年1月5日—1月11日201月12日—1月18日21

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