大学生心理健康教育必修课

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1、《大学生心理健康教育必修课》课程论文我的成长扌艮告题目:学院:专业:姓名:学号:11503080331年级:计算机科学软件工程陈飞豪评阅老师：日期：成绩:正文部分：我的成长报告有人说过这样一句话：“生命以时间为载体，以贡献的多少反映其价值，生命的境界取决于后者而非前者。”每个人能掌握的是生与死之间的这-段生命，而让生命具有意义，不是在开始或结束，而是在其过程中，从这个意义上讲，无论高峰或低谷，都是生命的成长，都值得我们珍惜和回味。我出生在贵州赤水，一个风景优美的小镇，我喜欢这里清新的美丽，然而，父母

2、因为工作问题照顾我不方便，将我送回了远在江苏扬州的老家，我成了屮国万千留守儿童屮平凡的一份子。没有父母陪伴的童年虽然不完整，但在老家嬉闹的场面依然给我留下了不可磨灭的美好记忆，虽然失去了父母的关照，但爷爷奶奶的无微不至依然让我感觉到了人间的美好，在那个不甚繁华的小乡村，我经历了城里孩子一辈子都不会经历的无忧无虑，钓龙虾，偷西瓜，帮奶奶叫卖，陪爷爷插秧，虽然晒得一身黑沾的一身泥，但却留下一串欢声笑语。淳朴的农村孩子没有城里孩子那些矫情，爱恨喜怒都写在脸上，上…秒还拳打脚踢下一秒就可以惺惺相惜。就这样，

3、我在这个世外桃源般的小乡村度过了人生最懵懂的阶段，讣我庆幸的是，在我世界观建立之初,塑造我人格的是这世界最单纯的美好。6岁那年，父母依然没有冋来，而为了让我接受更好的教育，在城里上班的姑姑将我接到了远在安徽的一个小城，流传着脍炙人口的《醉翁亭记》的琅珈Z城——滁州。依然是个不太繁华的小地方，稚嫩的城市建筑中残留着乡村的影子。在这个也称得上山清水秀的地方，我度过了六年的小学时光，六年的屮学时光。毫不夸张的说，如果有人问我我的家乡，我会还不犹豫的说——“我是大滁城人”。落后的经济带来的是物质的贫瘠，保留

4、的却是精神上的纯净。小学的时候遇到了第一位对我人生影响巨大的老师，年轻的女班主任。没有初出茅庐的毛糙，女性特有的耐心与慈爱在她身上无限的放人。因为她的教导与包容，我无数次矫正了人生的错误，也让自己仁爱助人的性格初步塑造起来。毕业那年，我第一次也是唯一一次为一个老师哭了,流水包含了对这位美丽女子的不舍，也是对人生最无忧纯净六年的不舍。从这一天开始，我不再是一个孩子，而是一个少年。人生的路不再笔直平坦，人生的磨砺也露出了峥喋。初中吋代可以说是我人生的一个转折点，也是不想再经历留下了许多不美好的“黑暗时期

5、”。没有了小学班主任的包容，我的初中班匸任是一个大腹便便中年秃顶的毒蛇大叔，和中国大部分家长一样，他崇尚的是打骂教育，任何-个小错误都可以成为他欺侮你的理由，对于成绩好的孩子呵护有加，“没希望”的孩子置之不理或是冷嘲热讽。社会的现实将初出茅庐的我们压的喘不过气，懦弱的我没有反抗,选择了逃避。我开始逃课，不写作业，熬夜到很晚，上课却呼呼大睡,曾经引以为傲的成绩-落千丈，庆幸的是颓废的我没有在当时学会种种恶习，也给我的涅槃重生留下一颗火种。堕落而又迷茫的初中时代结朿了，不出所料，尽管最后几个月人向上的本

6、性让我拾起课本恶补了一番，但贫弱的基础还是制约了我的发挥，最终我只考上了本市的一所普通高中，对着高中生活一脸无知却又满怀憧憬的我踏进了这个奋斗了三年，留下许多不可磨灭冋忆的地方。教室很小，操场很小，食堂很小。与之形成鲜明对比的是同学们脸上真挚的笑容，老师眼中关怀的神情。新的班主任也是个初出茅庐的新人，第…次带班主任，却将班级紧密的团结了起来。在这里大家一起学习，-起奋斗，一起欢笑，•起悲伤。终于我又找到了融入集体的温暖感觉，也可以专心投入学习中了。高一第一学期结束的分科考试，我不负所望的考取了班级第

7、一，年级40的成绩。也引起了实验班班主任的注意，面对抛来的橄榄枝，更好学习环境和光明前途诱惑，我父亲支持了我的决定，事实上证明也不是…个错误的决定。在班主任复杂的眼神中。我选择了留下，留在这个大家并不是很优秀,却足够真诚的班级，在这一刻，我感觉自己的心真正和它联系在了一起,不可分割。高中的学习无疑是枯燥儿艰苦的，然而在这个团结的集体的陪伴下，每个人都不感到孤独。终于，高考这一天到了，面对再次超越往年如山如海的考生浪潮，我的心情却出奇的平静，或许我已经得到了我想要的，也恢复了斗志，凤凰早已涅槃，何有不

8、展翅雄飞的道理。高考发挥的还不错，虽然只是堪堪过了重本线注定与重点本科无缘了，但本校年级前40的成绩足够证明了我当初的选择并不是「个错误，也为我的高中生涯交上了份满意的答卷。大学，我来了。每个离人都有归乡的一天，而每个游子也有注定由远行的时候，2015年九月九号，从来没远离家乡的我踏上列车，来到了中国西部冉冉升起的新星城市一一重庆。大学的生活如设想一般精彩，我第一次加入社团，有了自己的室友，学习了一门技能，然而最令我满足的是我找到了口己一生故热爱的一项运动并且有时间全