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时间:2019-08-29
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1、初一文言文专题训练(二)编选:棊宗峰审核:张秀霞时间:2014.01.0121、王冕好学王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①皿,父怒,挞之,已而复如初。母曰:〃儿痴如此,曷不听其所为?〃冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策②映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④若不见。安阳韩性⑤闻而异Z,录为弟子,学遂为通儒⑥。性卒。门人事冕如事性。[注释]①蹊(xi):践踏。②策;通〃册〃。③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。④恬
2、:心神安适。⑤韩性:绍兴人,大学者。⑥通儒:指博学多闻、通哓古今的儒者。⑦被:披。[练习]1.下列句了中加点的词语解释错误的两项是()A.听已辄默记(完毕)B.冕因去,依僧寺以居(离开)C.安阳韩性闻而异Z(不同)D.夜潜岀,坐佛膝上,执策映长明灯读Z(躲藏)2•下列句了中加点的词语意思相同的一项是()A・依僧寺以居以君之力B.安阳韩性闻而异之侍卫之臣不懈于内C.暮归,忘其牛其真无马耶D.录为弟子无人耶?使子为使3•下列句了中括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是()A.(土冕)窃人学舍听诸生诵书B
3、.己而(土冕)复如初C.(韩性)学遂为通儒D.(王冕)即迎母人越城就养4.对下列句了的意思,理解止确的两项是()A・或牵牛来责蹊皿。一有吋候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的B地。B.鮎不听其所为?一怎么不听听他这样做的想法呢?A.门人事冕如事性。一他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。B.口被古冠服随车后。一口己穿戴着古式的衣服、帽了跟随在车了后面。4.翻译句子。A.窃入学舍听诸生读书译句:B•儿痴如此,曷不听其所为?译句:5.从这两段文章看,王冕具有怎样的品质?用口己的话简要回答。22、凿壁偷光匡衡勤学而无烛
4、;邻舍有烛而不逮(1),衡乃穿讎(2)引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识(3),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰「'原得主人书遍读Z。”主人感叹,资(4)给以书,遂成大学(5)o(《西京杂记》)[注释](1)[逮]及。(2)[穿壁]在墙上找洞。(3)[文不识]姓文名不识。(4)[资]借。(5)[大学]大学问家。[练习]1、解释文中加点的词。而()大姓()偿()怪()2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是()A、邻舍有烛而不逮。B、匡衡勤学而无烛。C、与其佣作而不求偿。D、学而时习
5、之。3、下列句了中“以”字用法不一样的一项是()A、以书映光而读之。B、资给以书。C、非学无以致疑。D、以此戒之。3、翻译。衡曰:“原得主人枯遍读之。”主人感叹,资给以帖,遂成大学。4、由本文而来的一个形容勤学的成语是,再写出三个由勤学故事而来的成语:23、欧阳修论作文顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘(5),多作自能见Z。”(苏轼《东坡志林》)[注释](1)
6、[顷岁]近年来。(2)[乘间]乘机,乘着间隙。(3)[工]精,妙。(4)[患]毛病、弊端(在于)o(5)[指摘]挑剔,批评。[练习]1、解释文中加点词的意思。尝()术()过()疵()2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。(1)尝乘间以文字问之()(2)唯勤读书而多为之()(3)多作口能见Z()3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?答:24、师旷论学晋平公问于师旷曰:〃吾年七十,欲学,恐已暮矣。〃师旷曰:〃何不秉烛①乎?〃平公曰:〃安有为人臣而戏其君乎?〃师旷曰:〃盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如1
7、3出之阳;壮而好学,如口中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行③乎?〃平公曰:〃善哉!〃(选自刘向《说苑》)[注释]①秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后來的蜡烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称。古吋眼盲者多习乐。③昧行:摸黑走路。[练习](1)翻译。①问于师旷②安敢戏君乎③如日出之阳④孰与昧行乎(2)晋平公想学习,却又〃恐己暮矣〃,他所说的〃暮〃指什么?他为什么有这样的担心?⑶师旷的回答,说明他将〃暮〃理解成什么意思?他为什么要这样理解?⑷师旷的劝说效果如何?从文屮什么地方可以看出?(5)这
8、则故事告诉我们的道理是什么?25、孟母教子的故事(三则)(一)买肉啖子孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今适有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。[注释]1、豚:猪。2、女:同“汝”,你。3、是:此,这。4、适:刚刚。5、娠:怀孕6、害L切肉7、席:坐席,草席8、啖(ddn):吃,给人吃,食:吃9、悔:后悔(二)孟母三迁
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