军事理论期末作业

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1、河海大学2012年军事理论实践作业题目：勿忘国耻铭记历史走发展与和平之路姓名：辛明学号：1208220102专业：工商管理类指导老师：叶欣作业完成背景：2012年12月13FI是南京大屠杀75周年纪念FI,作为商学院“青马”工程的成员，我也于12月15日这天来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行参观和悼念活动。我参观完了整个纪念馆，心情亦久久不能平静，我愤怒于他们的有悖天理的恶行，同时也为当时科技与武器装备落后，只能任人鱼肉的中国感到耻辱。我认为如今的纪念活动不为复仇，只为铭记国难，振兴中华。让中国拥有科技与经济实力，作为世界强国屹立于东方，坚定不移地维护世

2、界的和平发展。勿忘国耻铭记历史走发展与和平之路12月15H,我作为河海大学商学院“青马”工程的成员来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。天空阴沉沉的，止如我们一行人的心情，严肃而沉匝。也许是这里的气氛不适合欢笑，也许是我们都知道“南京大屠杀”这几个字所承载的重量，我们没有人再说话，虔诚而沉默地开始我们这次心灵的洗礼行程。这是我第一次参观南京大屠杀纪念馆，我的心情十分沉重，早在到达目的地后就将手机调成了静音，没有工作人员要求我这样做，然而我不想惊扰了在这里安息的同胞，这也许是我唯一能给予他们的—悼念与尊重。还未进入馆内，我就被一系列雕塑吸引了口光，印象最深刻的便

3、是那座《家破人广》。•位母亲抱着已经死去的瘦骨嶙峋的儿了朝着天空呼喊，被杀害的儿子永不再生，被活埋的丈夫永不再生，悲苦留给了被恶魔强暴了的女人，我不知道她还能呼喊些什么，但是我却能感受到她的无助，她的愤怒，她的绝望！然而这不过是遇难的三十万同胞中的一例，有多少人经受了比这还大的折磨与痛苦！接下来的参观历程更是让我深刻地认识了南京大屠杀这场国难。一进入大厅，便是四面墙壁上刻有在南京大屠杀中遇害人名字的大厅，我行走在墙边，手不由口主地放了上去，触感中我依稀感到那一个个鲜活的生命是那样轻易地陨落在日本人的刺刀下，我从大厅播放的哀乐与钟声中还仿佛能听到同胞们绝望愤怒的

4、哭喊。我的心头发堵，快步离开了大厅，进入展示厅。这里的展示内容分为九个部分，从上海沦陷，南京开始保卫战讲起。接下来就是1937年12月13日，南京沦陷，口本人以歼灭屮国军人为名义开始的惨无人道的屠城行为。28起大型屠杀，两万余起强奸案，30万遇害同胞，光是数字就已经让人触冃惊心。各种残害中国人民的方式更是让人不忍去看那些尸横遍野的照片。虽然在来参观之前我已经做好了思想准备，也基本了解日军的残忍手段，然而大量的照片,资料，兵器实物和还原的遇害场景还是深深地震撼了我。我终是在一段幸存者录下的证词视频前流下了泪水，他一家人都被日军杀害，年幼的弟弟含着死去的妈妈的乳头

5、，脸上的眼泪和鼻涕结成了冰。幸存者现在在叙述时还是会流下两行浊泪，可见那场屠杀不仅剥夺了逝者的生命，也留给了生者终生的痛苦！日军的残暴，没有人性的屠杀行为令人发指，我的心情出离的愤怒！H军究竟是如何可以毫不犹豫地刺死年迈的老人，强奸别人的妻子和未成年的少女，他们没有父母吗，没有妻子和女儿吗，没有年幼的需要爱护的孩子吗？！他们怎么可以眼睛都不眨一下地将别人家的孩子摔死呢！这是一个多么可怕的民族，不但不懂得将心比心，更是连起码的人性都没有了，视中国人的性命如草芥一般，他们真是地狱里的恶魔！被还原的万人屠杀坑，死者骸骨上的铁钉在诉说他们之前受到过怎样的折磨，零碎地拼

6、不成完整尸体的骨骼散落在鹅卵石上，提醒着我们日军是怎样掩盖他们的滔天罪行的，掩埋焚烧，抛尸江屮，死者的灵魂都无法安息。在临时成立的安全区，他们不顾及国际组织的呼吁，不肯撤走兵力，依旧奸淫掳掠，甚至多次殴打国际支援者！终于，他们为自己的行为付出了代价，战败，主要战犯被判处死刑，他们的残暴行径也遭到了国际上人们的谴责。其实这是他们付出的代价是远远不够的，现在还有一些人甚至企图否认他们的恶行，全盘推翻历史，而且篡改南京大屠杀史实并将对日本有利的虚假内容写入教科书。这种无耻的行为需要我们来揭露，我们还要为子孙后代留下历史的真相，从这种意义上来说，我们还任重道远。如何教

7、育下一代人不忘国难，振兴中华是我们需要提上日程的事。现在，如果不在南京，没有南京气氛的熏陶，还有多少人记得12月13日是一个多么特殊的日子，能在这一天自发地哀悼一下死去的同胞？还有多少中小学生甚至不知道这一天代表了什么！其实这也不能完全怪他们，当今社会经济发展迅速，战争仿佛已经是久远的事T,屠杀更是孩子们从未思考过的恐怖事件，历史课本上的几页文字不知道能给他们带来儿个小时的震撼。今天站在纪念馆的12秒（在南京大屠杀的六周时间里30万人遇害，相当于平均12秒就会死去一个人）演示厅，当我听到水滴滴在地上倒计时12秒，嘀嗒嘀嗒嘀嗒……对面墙壁亮起的一张死难者的照片时

8、，我感到彻骨的寒冷与绝望，我仿佛看着生